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    【题目】下图为利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述不正确的是（ ）

    A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶参与

    B.③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上

    C.④的染色体上若含抗虫基因，则⑤不一定表现出抗虫性状

    D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异

    【答案】B

    【解析】

    分析题图：图示是利用基因工程培育抗虫植物的示意图，其中①为质粒，作为运载体；②为重组质粒；③为含有重组质粒的农杆菌；④为含有目的基因的植物细胞；⑤为转基因植株。

    A、构建载体需要限制酶和DNA连接酶，A正确；

    B、③→④用农杆菌侵染植物细胞，重组Ti质粒的T-DNA片段整合到植物细胞的染色体上，B错误；

    C、染色体上含有目的基因，但目的基因也可能不能转录或者不能翻译，或者表达的蛋白质不具有生物活性，C正确；

    D、植株表现出抗虫性状，说明含有目的基因，属于基因重组，为可遗传变异，D正确。

    故选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究表明，下丘脑SCN细胞中PER基因表达与昼夜节律有关，其表达产物的浓度呈周期性变化，如图为相关过程。据此判断，下列说法正确的是（ ）

    A.PER基因两条链均参与转录，形成的mRNA碱基排列顺序不同

    B.图1过程②的原料为核糖核苷酸，需要的酶由核糖体提供

    C.图2中DNA模板链中一个碱基C变成了T，则mRNA中嘌呤与嘧啶比例不变

    D.图3过程与图1中的①过程相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素的作用机理。回答有关问题：

    （1）血糖是指血液中的_________，图中通过 A 途径引起使胰岛 B 细胞分泌胰岛素的信息分子是_____，写出通过 A 途径引起胰岛 B 细胞分泌胰岛素的反射弧：_____________。

    （2）胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面会增加细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量，促进组织细胞摄入葡萄糖，另一方面能促进细胞内_____的合成加快，从而使血糖浓度降低。

    （3）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体。从免疫学的角度分析，图中两种异常抗体引起的糖尿病都属于_____病。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将叶绿体破坏并离心，得到类囊体悬浮液和叶绿体基质后进行图示处理，一段时间后再向四支试管中加入6—二氯酚靛酚（蓝色染料，容易被还原剂还原成无色）。下列相关说法错误的是（ ）

    A.只有试管①能产生气泡

    B.加入6—二氯酚靛酚后只有试管④显蓝色

    C.试管②中ATP/ADP的比值比试管①低

    D.①与③比较说明类囊体进行光反应需要在光照条件下

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙是果蝇（2N=8）的某一个精原细胞进行某次细胞分裂时追踪到的三个细胞，并检测到甲、乙、丙三个细胞中染色体、DNA、染色单体的数量，结果如图且该过程发生了一次分裂异常。相关叙述错误的是（ ）

    A.该次异常发生在减数第一次分裂后期有一对同源染色体未分离

    B.甲细胞可代表有丝分裂的前期和中期，也可代表减数第一次分裂

    C.乙细胞有可能存在等位基因

    D.丙细胞中Y染色体的数量可能为0条或1条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是有关基因表达的实验探索，请根据实验分析以下问题。

    实验一：用RNA酶分解细胞中的RNA，蛋白质的合成停止，再加入酵母RNA，蛋白质合成有所恢复。

    实验二：用红绿色染料分别标记DNA和新合成的RNA，发现绿色总是先出现在红色存在的部位。

    实验三：SP8噬菌体实验：从宿主细胞中分离出SP8的RNA，分别与噬菌体的2条DNA单链混合，发现只有一条DNA单链可与RNA形成杂交分子，如图所示实验四：α-鹅膏蕈碱实验：α-鹅膏蕈碱是一种可抑制RNA聚合酶活性的物质，且随着α-鹅膏蕈碱浓度和处理时间的増加，转录进程逐渐被抑制。

    请分析以上实验：

    （1）实验一说明蛋白质的合成可能与__________有关。

    （2）实验二得出的结论是___________________________________。

    （3）实验三中杂交分子形成的原理是________________，由此可知RNA合成的模板是____________。利用分子杂交技术可鉴定物种亲缘关系远近，原因是__________________________________。

    （4）实验四说明了转录过程所需的酶是________________。已知酵母菌的核基因和线粒体中的质基因均能编码蛋白质的合成，如用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的是____________（填“核基因”或“质基因”）的转录过程。

    （5）四环素、链霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA的结合，请据以上事实说明这些抗生素可用于一些疾病治疗的道理： ________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是关于细胞膜结构与功能的关系网（d，e，f，h表示完整的细胞器），其不同膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，下列说法中正确的是（ ）

    注：虚线框内仅是物质转变与合成

    A.自养型生物都含有结构d

    B.一切细跑均能发生膜流现象

    C.膜流其实是生物膜流动性的体现，质壁分离与复合过程中发生了膜流

    D.细胞膜蛋白的更新与f→g→h→g→c途径有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一个草原生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，a~c是乙中的3种动物。回答下列问题：

    （1）无机环境中的碳元素进入草原群落的途径主要是____________（填生理过程），碳循环的特点是________________________________。

    （2）写出图中最可能存在的一条食物链____________________________。

    （3）在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原，迁入时田鼠的种群数量为a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代，田鼠的种群数量为________________。

    （4）若图中生产者所固定的太阳能总量为q千焦，则初级消费者获得的能量最多为________千焦。

    （5）草原生态系统中鹰靠敏锐的视力去捕杀兔子，兔子也能根据声音或行为特征逃避鹰的猎杀。这说明信息传递在生态系统中具有________________作用。

    （6）草原管理上，常采用轮牧或限制放牧量，这主要是为提高该生态系统的____________稳定性。草原对水土的保持作用属于生物多样性的________价值。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知正常的β珠蛋白基因(以βA表示)经Mst I限制酶切割后可得到长度为1． 15kb和o．2kb的两个片段(其中0．2kb的片段通常无法检测到)，异常的β珠蛋白基因(以βS表示)由于突变恰好在Mst I限制酶切割点上，因而失去了该酶切位点，经Mst I限制酶处理后只能形成一个1.35kb的DNA片段，如图l；现用Mst I限制酶对编号为1、2、3的三份样品进行处理，并进行DNA电泳，结果如图2，则1、2、3号样品的基因型分别是(以βA、βS表示相关的基因)

    A.βSβS、βAβS、βAβAB.βAβA、βAβS、βSβS

    C.βAβS、βSβS、βAβAD.βAβS、βAβA、βSβS

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