【题目】在遗传信息的传递和表达过程中,一般不可能发生的是
A. DNA的复制主要发生在细胞核中,以DNA的两条链为模板
B. 转录主要发生在细胞核中,以DNA的一条链为模板
C. 翻译发生在核糖体上,以mRNA为模板
D. DNA复制和转录的过程中一定都需要解旋酶
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【题目】3﹣对甲苯丙烯酸甲酯(E)是一种用于合成抗血栓药的中间体,其合成路线如下:
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已知:HCHO+CH3CHO
CH2=CHCHO+H2O
(1)遇FeCl3溶液显紫色且苯环上有两个取代基的A的同分异构体有________种,B中含氧官能团的 名称为___________。
(2)试剂C可选用下列中的__________。
a、溴水
b、银氨溶液
c、酸性KMnO4溶液
d、新制Cu(OH)2悬浊液
(3)
是E的一种同分异构体,该物质与足量NaOH溶液共热的化学方 程式为___________________。
(4)E在一定条件下可以生成高聚物F,F的结构简式为_______________。
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【题目】如图是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色体上的排列情况.该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A﹣a、D﹣d、F﹣f控制,这三对基因的遗传效应相同,且具有累加效应(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最轻).请回答下列问题:![]()
(1)在该小鼠的种群中,控制体重的基因型有种.用图中亲本杂交获得F1 , F1雌雄个体相互交配获得F2 , 则F2中成鼠体重与亲本相同的个体占 .
(2)小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因E、e控制,位于1、2号染色体上.经多次实验,结果表明:上述亲本杂交得到F1后,让F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例总是
,请推测其原因是 .
(3)小鼠的体色由两对基因控制,Y代表黄色,y代表鼠色,B决定有色素,b决定无色素(白色).已知Y与y位于1、2号染色体上,图中母本为纯合黄色鼠,父本为纯合白色鼠.请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上(仅就体色而言,不考虑其他性状和交叉互换).
第一步:选择图中的父本和母本杂交得到F1;
第二步:;
第三步: .
结果及结论:
① , 则另一对等位基因不位于1、2号染色体上;
② , 则另一对等位基因也位于1、2号染色体上.
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【题目】下表的资料显示4组马铃薯条分别浸入I~IV四种不同溶液,1小时后质量转变的百分率,由表可知溶液浓度最低的是
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A. 溶液I B. 溶液Ⅱ
C. 溶液Ⅲ D. 溶液IV
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【题目】甲表示人体细胞结构示意图,图乙表示人红细胞膜的结构示意图、及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,请据图回答问题:![]()
(1)图甲中不具膜结构的细胞器是(填序号).溶酶体起源于图甲的(填序号).
(2)若此细胞为消化腺细胞,将3H标记的亮氨酸注人该细胞中,3H首先出现在上,接下来的运行路线是(用箭头和图中序号表示).
(3)如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中乳酸的跨膜运输(填“会”或“不会)受到影响.
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【题目】下列实验操作与结果或结论均正确的一组是( )
①双缩脲试剂A,B液与蛋白质样液混匀后,将试管水浴加热;溶液呈紫色.
②用甲基绿对口腔上皮细胞进行染色;显微镜下线粒体呈蓝绿色.
③用澄清石灰水鉴定酵母菌的细胞呼吸方式;石灰水变混浊一定是有氧呼吸.
④用低温处理生长的大蒜根尖;可用光学显微镜观察到细胞内染色体数目的加倍.
A.①
B.②
C.③
D.④
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【题目】关于蛋白质的叙述错误的是( )
A.rRNA能参与蛋白质的生物合成
B.人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质
C.核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用
D.DNA和蛋白质是染色体的组成成分
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【题目】如图为某动物精原细胞的分裂示意图,下列叙述正确的是( )![]()
A.图①中可能存在等位基因
B.图②中含有 8 条脱氧核苷酸链
C.图③中有 2 个四分体
D.图④中一定存在 2 条 Y 染色体
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【题目】如图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中红眼(A)对白眼(a)为显性,长翅(D)对残翅(d)为显性.下表为果蝇性染色体组成与其性别的关系,雌果蝇(XXY)产生的可育配子中性染色体有1条或2条.请分析图和表回答以下问题:![]()
性染色体组成 | XY | XX | XXX | XXY | XO | XYY | YYX |
性别 | 雄性 | 雌性 | 超雌性 | 雌性 | 雄性 | 雄性 | 超雄性 |
(1)正常雄果蝇的一个染色体组中包含条染色体.
(2)若这一对雌雄果蝇交配,则F1中的白眼残翅果蝇的基因型是;表现为红眼长翅的雌果蝇中杂合子的比例为 .
(3)某一次的杂交实验中,产生了一只残翅白眼雌果蝇,原因有以下三种可能性:①环境因素改变了果蝇的表现型,遗传物质未变;②亲本减数分裂发生基因突变;③亲本减数分裂过程中发生染色体不分离的现象.请设计简单的杂交实验,探究该白眼雌果蝇产生的原因.
实验步骤:
①选择个体与该雌果蝇进行杂交;
② .
结果预测:
①若后代雌果蝇均表现为红眼,雄果蝇全为红眼或红眼:白眼为1:1,则为第一种原因造成的;
②若 , 则为第二种原因造成的;
③若 , 则为第三种原因造成的,且可进一步推知,减数分裂异常发生于(填“父本”或“母本”)减数第次分裂过程中.
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