练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】某雌雄同株植物的花色由两对独立遗传的等位基因控制，控制机理如图所示。现有一株基因型为MmFf的植株作亲本自交，子代的花色表现型及比例为紫花：红花：粉花：白花＝5：3：3：1．回答下列问题：

    （1）从图中可以看出，基因可通过控制________过程，进而控制生物体的性状。

    （2）研究发现，子代花色出现异常分离比的原因是亲本产生的某种雄配子致死，推测该雄配子的基因组成为________。若推测成立，则子代中紫花植株的基因型有________。

    （3）请设计一个简单的实验来验证（2）中你的推测。（要求：从亲本和子代植株中选择材料、写出实验思路及支持你推测的遗传图解）________。

    【答案】酶的合成来控制代谢 MF MMFf、MmFF、MmFf

    【解析】

    本题主要考查自由组合定律的应用。两对或多对基因位于非同源染色体上，遵循自由组合定律，双杂合子自交后代会出现9：3：3：1的比例，题中的5：3：3：1，说明子代中双显性个体中有4份不存在，需要根据假说分别设计实验探究。

    （1）从图中可以看出，基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
    （2）根据题文基因型为MmFf的植株作亲本自交，子代的花色表现型及比例为紫花：红花：粉花：白花＝5：3：3：1，双杂合子自交后代会出现9：3：3：1的比例，说明子代中双显性个体中有4份不存在，根据题文子代花色出现异常分离比的原因是亲本产生的某种雄配子致死，可推测该雄配子的基因组成为MF，若推测成立，则子代中紫花植株的基因型有MMFf、MmFF、MmFf。
    （3）实验思路：让亲本植株MmFf做父本与子代白花植株测交，观察并统计后代植株花色及比例。
    遗传图解：

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米有早熟和晚熟两个品种，该对相对性状的遗传涉及两对等位基因(A、a与B、b)研究发现纯合的亲本杂交组合中出现了下图两种情况。下列相关叙述错误的是

    A. 在实验2的F2早熟植株中，杂合子占的比例为8/15

    B. 玉米的晚熟是隐性性状，该相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律

    C. 若让实验1中的F2随机交配，则后代中早熟和晚熟的性状分离比是3:1

    D. 据实验1可知有两种亲本组合类型，则每一种亲本组合的F2中早熟的基因型有两种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体某部位受适宜刺激后动作电位的产生和恢复过程示意图，下列叙述错误的是

    A.a点为静息电位，主要依靠K＋外流来维持

    B.bc段Na＋通过协助扩散的方式大量进入细胞

    C.cd段Na＋通道多处于关闭状态，K＋通道多处于开放状态

    D.若神经细胞生存的内环境中Na＋数量减少，则c点将上升

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某水果成熟期间果实内的激素含量，下列相关叙述错误的是

    A.脱落酸可在根冠形成，能够促进果实的衰老和脱落

    B.9月初赤霉素含量逐渐增加为后期水果的成熟提供营养

    C.成熟后期生长素含量较高，可推测其可能促进乙烯的合成

    D.果实的生长成熟是多种植物激素相互作用共同调节的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学研究发现。某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出（如图1所示），这种现象被称为极化再生。回答下列问题：

    （1）近苗端属于形态学的_______（填“上端”或“下端”），根、芽、茎中对生长素浓度敏感性最弱的是_____，图中a、b、c、d四点中，表现为促进生长作用的是______。

    （2）为了探究光照和重力这两种因素对植物生长发育过程的影响，某生物兴趣小组用上述材料进行实验。装置如图2所示。

    ①植物的生长发育过程，根本上是的结果_____________。

    ②有同学提出，要使该实验更完善应再增加一组装置，请你写出相关的装置操作：_________。若实验一段时间后发现实验结果如图3所示，则增加的实验组的结果与____（填“I”“II”或“III”）更接近，该实验中可以说明______对植物弯曲生长的影响更大。

    ③若将II实验装置转移到太空失重状态下，则推测幼苗的生长方向是_________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是核酸分子的部分片段示意图，请据图回答下列问题：

    （1）核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和____________中具有极其重要的作用。

    （2）核酸彻底水解后可得到_________（填序号）。若上图表示脱氧核苷酸链，则还缺失的碱基是____________（填名称）。若上图表示核糖核苷酸链，则还缺失的碱基是_____________（填名称）。若图中②是脱氧核糖，则结构⑤是___________。

    （3）绝大多数生物的遗传信息储存在___________分子中。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类在预防与诊疗传染性疾病的过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，疫苗生产和抗体制备的部分流程如图。回答下列问题：

    （1）过程①所需的酶是________。

    （2）过程③构建A基因重组载体时，必须使用________和________两种工具酶。由过程③构建的A基因重组载体，其组成除了目的基因外，还必须有________以及复制原点等。

    （3）过程④要检测A基因在受体细胞内是否翻译出相应蛋白质，需采用________法。

    （4）过程⑦形成的“X”细胞名称是________，该细胞具有的特性是________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是（　 　）

    A.甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点为最适浓度

    B.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似

    C.乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性

    D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某家族遗传系谱图（甲、乙均为单基因遗传病），其中一种病的致病基因位于X染色体上，且Ⅱ7不携带致病基因。下列分析正确的是

    A.甲病为伴X隐性遗传病

    B.乙病为常染色体隐性遗传病

    C.如果Ⅲ8是女孩，其可能的基因型有三种

    D.Ⅲ10两种致病基因均不携带的概率是1/3

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案