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【题目】如图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息的传递方向.下列叙述中,错误的是( )

A. 如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e过程发生在核糖体上

B. 如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程属于体液过程

C. 如果该图表示反射弧,则其中的部分信息是以局部电流的形式传导的

D. 如果图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则d和e为同一种物质

【答案】D

【解析】

该图若表示反射弧,abcde分别表示:感受器、神经中枢、效应器、传入神经、传出神经。

若该图表示基因的表达,abcde分别表示DNAmRNA、蛋白质、转录、翻译,翻译的场所是核糖体,A正确;若表示体液免疫,a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,B正确;如表示反射弧,abcde分别表示:感受器、神经中枢、效应器、传入神经、传出神经,神经纤维上兴奋以局部电流的形式传导,C正确;若a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则d是促甲状腺激素释放激素、e是促甲状腺激素,D错误。故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某哺乳动物体内发生的细胞增殖和分化图解。请据图回答下列问题:

1)图中过程发生在______(器官),作此判断的依据是____________

2)若图中细胞乙是一类具有细胞周期的细胞,理由是_____________________

3)图中过程形成细胞丙和丁的实质是_______________________________________

4)当细胞丙处于衰老状态时,会表现出哪些特征?______ ___________________(答出2点即可)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞自噬是细胞在基因的调控下利用溶酶体降解自身受损的细胞器和大分子物质的过程,对更 新某些细胞器、保障细胞代谢、维持细胞稳态有重要作用。下图为细胞外葡萄糖浓度变化时,细胞内发生的过程。请回答以下问题:

1)据图分析,AKT酶被激活后,抑制了细胞凋亡过程,同时激活mTor酶抑制细胞自噬,除此之外,AKT酶还具有___________________作用(答出两点)。

2)两图中显示的细胞自噬与细胞凋亡过程的共同之处是___________________(至少答出两点)。

3)图中显示,在细胞外葡萄糖浓度较低时,发生细胞自噬,而葡萄糖充足时,自噬过程被抑制,试分析其中的意义可能是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为几种蛋白质通过SDS—聚丙烯酞胺凝胶电泳后的图谱,据图分析,相对分子质量最大的蛋白质以及用凝胶色谱法分离它们时最后流出的蛋白质依次是

A.γ球蛋白,清蛋白

B.γ球蛋白,γ球蛋白

C.清蛋白,清蛋白

D.清蛋白,γ球蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列表格中,为达到相应实验目的所采用的实验方法,错误的是

A.AB.BC.CD.D

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【题目】如图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像,下列叙述正确的是

A.丁细胞中的①和②可能均为性染色体B.丙细胞为初级卵母细胞

C.甲细胞中有4对同源染色体D.戊细胞的基因组成是AbaB

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素。abcde分别代表其中的一种。图中除de两种激素为拮抗作用之外,其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是(

A. ace分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素

B. ab两激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育

C. d激素最主要的作用部位是肝脏

D. 切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素ab

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】雾霾天气影响人们的生活质量,空气中的病原体、过敏原和有毒颗粒物可以使人患病。如图所示为人体感染病原体后,机体通过调节清除体内病原体的过程(ABC表示激素,DE表示不同的免疫活性物质)。回答下列问题:

1)患者中很多是儿童,这是因为儿童呼吸道黏膜的过滤能力有限,导致病原体突破了人体的第_________道防线。

2)患者多表现发热症状,原因之一是:T细胞分泌的物质D_________刺激了下丘脑中的体温调节中枢,使有关的内分泌腺分泌的C_________增加,产热增加所致。

3)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压__,会刺激___中的__感受器,进而使___释放抗利尿激素的量___(填,“增加”或“减少”),导致尿量增加,有利于将毒素排出体外。

4)据图分析可知,当人出现焦虑、紧张情绪时,在雾霾天更易患病,其原因是_________

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【题目】如图曲线表示在外界条件均适宜时,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是( )

A. 增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变

B. 酶量增加后,图示反应速率可用曲线丙表示

C. 反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

D. B点后,升高温度,酶活性增加,曲线将呈现甲所示变化

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