【题目】（8分）下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程，请分析回答：
（1）提取色素时为了研磨充分应加入 ，纸层析法分离色素的原理是 。
（2）纸层析法分离色素的“结果①”如右图所示，其中共有的色素带的颜色是 ，据此能得出的结论是 。
（3）将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间，“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在 光区域。将制得的韭菜滤液在强光下曝光1～2h，再重复上述实验，其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致，其原因是 。
（4）每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H+、Cu2+等置换。韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加 的颜色相似，呈现黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素，能长时间保持叶片标本的绿色，其原因是 。
【答案】（1）二氧化硅（SiO2） 色素在层析液里的溶解度不同，溶解度大的随层析液在滤纸条上扩散快
（2）橙黄色、黄色 叶绿素的形成需要光
（3）红 叶绿素不稳定，在强光下易分解
（4）碳酸钙（CaCO3） 铜代叶绿素比叶绿素稳定
【解析】（1）在提取绿色叶片中的色素时要在研钵中加无水乙醇、碳酸钙、石英砂，各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素；溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．
（2）滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），据图可知，图2所示的色素带的颜色是橙黄色、黄色，说明叶绿素的形成需要光．
（3）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，由于韭黄色素滤液中缺少叶绿素，所以它们吸收光谱最明显的差异出现在红光区域．韭菜滤液在强光下曝光1～2h后，由于 叶绿素不稳定，会被分解，所以重复上述实验，其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致．
（4）由于碳酸钙能防止研磨中色素被破坏，所以韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后，色素被破坏．通过铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色可推测，铜代叶绿素比叶绿素稳定．
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【题目】如图甲烧杯中是质量分数为5%的淀粉液，乙烧杯中是质量分数为5%的葡萄糖液，将装有蒸馏水的透析袋分别放入甲、乙烧杯中（水和葡萄糖分子能通过透析袋的膜）。放置1h后，相关分析正确的是
A. 甲烧杯中透析袋外的淀粉液浓度不变
B. 甲烧杯中透析袋内的液体加入碘液后呈蓝色
C. 乙烧杯中透析袋外的葡萄糖液浓度降低
D. 乙烧杯中透析袋内的液体加入斐林试剂后即呈砖红色
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【题目】下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答下面的问题。
（1）该图可以用来表示下列哪些生物细胞的重大生命活动？（按顺序填写序号）
①噬菌体 ②酵母菌 ③乳酸菌 ④变形虫 ⑤海带 ⑥蚯蚓 ⑦玉米 ⑧蘑菇
（2）在A、B、C、D四项生命活动中，在人幼年时期能够发生的是 ， 对于人体有积极意义的是。(填写字母序号)
（3）B过程的结果，导致细胞在等方面发生了改变，但是细胞中的遗传物质(填“发生”或“未发生”)改变。
（4）在真核生物中，A过程的方式可能是。
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【题目】如图所示为以番茄植株(HhRr，两对基因位于两对同源染色体上)为材料培育新品种的途径。下列有关叙述错误的( )
A. 途径2、3依据的生物学原理均为细胞的全能性
B. 品种C与B为同一物种
C. 品种A与途径3中幼苗的基因型相同的概率为1/4
D. 途径4与杂交育种相比,突出的优点在于能够产生品种新基因
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【题目】下图为某一家族的部分遗传系谱图，甲、乙两病分别由A、a与B、b两对等位基因控制，且两病其中之一是伴性遗传病。回答下列问题：
（1）甲病和乙病的遗传方式分别为 、 ；Ⅱ-4 基因型为 ； Ⅲ-7的基因型为 。
（2）我国婚姻法规定禁止近亲结婚，原因是 ，若Ⅲ-8与Ⅲ-9近亲结婚，则生育的子女中正常的几率是 ，两病都患的几率是 。
（3）若Ⅲ-8与Ⅲ-9婚后生下一对双胞胎(IV-11与IV-12)，则他们同时患有甲病的概率是 。
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【题目】玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株。下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是( )
A. f－g过程中同源染色体分离,染色体数减半
B. c－d过程中细胞内发生了染色体数加倍
C. e点后细胞内各染色体组的基因组成相同
D. a－b过程中细胞内不会发生基因重组
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【题目】紫色洋葱A和B的外表皮细胞分别制成5个装片，依次滴加5种不同浓度的蔗糖溶液，相同时间后原生质体的体积变化如图所示，下列叙述不正确的是
A. 甲—戊这5种蔗糖溶液浓度最高的是乙
B. 两种紫色洋葱外表皮细胞都发生质壁分离的蔗糖溶液浓度是乙和丁
C. 将处于乙浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱B外表皮细胞的装片置于清水中，一定会发生质壁分离复原
D. 实验后丙溶液中紫色洋葱B外表皮细胞的吸水能力小于戊溶液中洋葱B外表皮细胞
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【题目】育种工作离不开相关的生物学知识，如图为某育种过程的流程图，则下列有关该育种过程所涉及的生物学原理的叙述恰当的是（ ）。
A. 过程②为减数分裂，涉及的遗传学原理是基因突变和染色体变异
B. 过程③为花药离体培养，涉及的原理是植物的体细胞具有全能性
C. 过程④为染色体加倍，涉及的遗传学原理主要是染色体变异
D. 该育种过程为单倍体育种，涉及的遗传学原理主要是染色体变异
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【题目】研究城市环境污染对某植物生命活动的影响，研究者测定了不同污染程度下某植物叶片光合色素的相关指标，结果如下表所示。
| 叶绿素a（单位：mg/g） | 叶绿素b（单位：mg/g） | 类胡萝卜素（单位：mg/g） |
相对清洁区 | 2 | 1 | 0.5 |
轻度污染区 | 1.8 | 0.8 | 0.5 |
中度污染区 | 1.4 | 0.6 | 0.5 |
重度污染区 | 1.2 | 0.5 | 0.5 |
（1）叶绿体中色素可用提取；下图为四种色素在滤纸条上的分离结果，其中（填标号）色素带含有镁元素。 
（2）据表分析污染加剧导致植物 ， 会直接影响光合作用的光反应阶段；植物受污染会导致产生乙烯增多，乙烯可对抗（某种激素）的作用；污染可引起某些酶活性改变，如改变细胞呼吸第一阶段（名称）相关酶活性，从而影响植物的生长发育。
（3）环境污染可导致玉米黄粒变白粒、紫粒等，这属于突变类型，玉米籽粒多种颜色的出现体现了基因突变特点。
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