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    【题目】晒干的种子和烘干的种子分别失去的是（ ）
    A.结合水，自由水
    B.自由水，自由水
    C.自由水，结合水
    D.结合水，结合水

    【答案】C
    【解析】解：（1）种子晾晒失去的水是自由水；（2）种子烘干失去的水分是结合水．
    故选：C．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物的体细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂形成四分体时期，细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是 （ ）

    A.42、84、84B.84、42、84C.84、42、42D.42、42、84

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系；图2表示钙对某种植物花粉管生长的影响的关系。下列相关描述错误的是

    A. 据图1可知，乙的浓度为d时，虽然对提高产量有利，但会造成肥料的浪费

    B. 据图2可知，适宜浓度的钙有利于花粉管的生长

    C. 据图1可知，乙的浓度为b时，对提高作物的产量最有利

    D. 据图2可知，钙对花粉管生长速率的影响随浓度的变化而变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素.做了三个实验。相应的实验结果如下图所示(实验1、实验2均在适宜条件下进行，实验3其他条件适宜)。请分析回答：

    （1）实验1，2，3中的自变量分别为________________。

    （2）实验2中，BC段O2产生速率不再增大的原因最可能是_______________。

    （3）实验1若温度升高到10℃，加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将_______（填“增大”或“减小”）：加Fe3+的催化反应曲线斜率将____________填“增大”或“减小”）。

    （4）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为____________，实验结果表明，当pH小于D或大于F时，过氧化氢酶将变性失活，其原因是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在分离、纯化大肠杆菌实验中，划线接种（图1）、培养结果（图2）如下图。有关叙述错误的是

    A. 接种前应对培养基进行高压蒸汽灭菌

    B. 连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落

    C. 接种过程中至少需要对接种环灼烧5次

    D. 图1中a区域为划线的起始位置

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】达尔文进化理论的中心内容是（ ）

    A.用进废退和获得性遗传

    B.神创论

    C.自然选择学说

    D.物种不变论

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】体验制备细胞膜的方法实验中，材料选用哺乳动物的成熟红细胞，关键原因是红细胞（ ）
    A.是动物细胞
    B.有细胞核
    C.有各种细胞器
    D.无细胞核及各种细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面对几种细胞器的说法中，正确的是（ ）

    A.真核细胞中都含有图示的五种细胞器

    B.在光学显微镜下，④比上图中其它几种细胞器更为醒目

    C.上述几种细胞器都含有磷脂

    D.②中含有色素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中正确的是

    A.图示的完整过程原核生物也能发生

    B.甲行使功能的过程中不会产生水

    C.戊可以通过分解有机物从而为上述过程提供能量

    D.物质X可能为雌性激素

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