精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】谷蛋白是水稻种子中含量较高的贮藏蛋白,是稻米蛋白中可供人体吸收的主要成分.而低谷蛋白稻米可以满足蛋白质代谢障碍患者的特殊需求.有人利用普通水稻的品种,进行高产低谷蛋白水稻新品系的选育,过程如图,对不同水稻品种相关指标进行测定,结果如表.

名称

株高
cm

每穗
粒数

千粒
重g

谷蛋白含量/
种子干重(%)

武育粳3号

89.3

141.0

27.6

6.5

南粳46

99.3

206.4

22.8

5.8

南粳47

103.7

160.9

21.0

7.4

LGC﹣1

92.4

85.6

21.4

4

新品种Ⅰ

93.8

181.5

24.3

4.1

新品种Ⅱ

94.5

223.8

27.1

3.8

新品种Ⅲ

116.8

228.3

23.0

4.6


(1)育种过程中选择A品种是表中 , 理由是
(2)实验田中除种植杂交亲本和创新品系外,还种植了常规水稻,并对其相应指标进行测量,目的是
(3)研究发现低谷蛋白特性受显性单基因控制,在杂交育种中,进行多代自交的原因是
(4)根据各品种的综合表现,表中品种可满足蛋白质代谢异常的患者等特殊人群对蛋白质摄入量的要求,并可进行大规模生产.
(5)研究中发现水稻细胞内存在DNA相似性达99.8%的两个谷蛋白基因GluB4和GluB5,GluB5基因末端缺失一段3.5kb的DNA序列,丧失了终止子(终止转录过程),两基因末端尾尾连接.GluB5在转录时与GluB4发生通读,从而形成RNA的发夹结构,造成出现低谷蛋白性状.分析出现低谷蛋白性状的原因

【答案】
(1)LGC﹣1;LGC﹣1具有低蛋白的特性????
(2)对照
(3)选育的低蛋白特性是显性基因控制的性状,多代自交才能得到纯合子
(4)新品种Ⅱ
(5)GluB5基因中碱基对的缺失,造成转录出异常RNA,不能完成翻译过程,谷蛋白含量低
【解析】解:(1)比较表格中的武育粳3号、南粳46、南粳47以及LGC﹣1可知,武育粳3号、南粳46、南粳47都具有高产、高谷蛋白的特点,只有LGC﹣1有低谷蛋白的特性,由此可以确定育种过程中选择A品种是表中LGC﹣1.(2)实验田中除种植杂交亲本和创新品系外,还种植了常规水稻,并对其相应指标进行测量,目的是对照.(3)由于选育的低蛋白特性是显性基因控制的性状,多代自交才能得到纯合子,因此在杂交育种中,需要进行多代自交并筛选出能够稳定遗传的品种.(4)根据各品种的综合表现,表中新品种Ⅱ低株高、高产,并且谷蛋白含量低等优点,可满足蛋白质代谢异常的患者等特殊人群对蛋白质摄入量的要求,并可进行大规模生产.(5)根据题意可知,“GluB5基因末端缺失一段3.5kb的DNA序列”,即发生了碱基对的缺失,导致转录出异常的mRNA,从而不能完成翻译过程,最终导致谷蛋白含量低.
【考点精析】认真审题,首先需要了解杂交育种(杂交育种是通过基因分离、自由组合或连锁交换,分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起;育种年限长,需连续自交不断择优汰劣才能选育出需要的类型).

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】CCTV在8月间用镜头跟踪拍摄了东非角马大迁徙的壮观场景,从生命系统的结构层次上看,跟踪的对象属于( )

A个体 B种群

C群落 D生态系统

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的控制种子的圆粒与皱粒(Rr)及黄色与绿色(Yy)两对基因及其在染色体上的位置,下列分析正确的是( )

A. 甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1

B. 乙、丙豌豆杂交后代有4种基因型、1种表现型

C. 甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1∶2∶1

D. 甲、丁豌豆杂交后代有6种基因型、4种表现型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不能在内质网上合成或加工的生物分子是

A. 抗体 B. 胆固醇 C. 维生素D D. 核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图).下列分析错误的是(

A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程.下列相关叙述错误的是(

A.a过程细胞与外界环境不进行物质交换
B.c过程细胞发生分化,基因选择性表达
C.④细胞可能继续进行细胞分裂和分化
D.图中三种血细胞一般不会再变成细胞③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某一多肽化合物的分子结构式,请回答有关问题:

(1)该化合物中含有个氨基和个羧基,组成该化合物的基本单位的结构式为
(2)该化合物是由个氨基酸失去分子水而形成的,这样的反应叫做
(3)该化合物由种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是
(4)该化合物的合成场所是 , 鉴定该化合物需要用试剂.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假说演绎法是现代科学研究中常用的方法。利用该方法,孟德尔发现了遗传学的两大定律。下列叙述中正确的是

A. “遗传因子在体细胞中的染色体上是成对存在的”是假说的关键内容

B. 为了验证做出的假说是否正确,孟德尔设计了正反交实验

C. 孟德尔设计的验证实验可用于检测F1的遗传因子组成

D. 对分离现象的解释包括“一对相对性状的杂交实验和结果”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人、鼠细胞融合实验,是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体.如图是相关实验记录,据此不能得到的结论是(

A.温度对膜蛋白的扩散有影响
B.该实验证明膜蛋白能够运动
C.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多
D.温度增加到15℃以上,膜质的流动性发生变化

查看答案和解析>>

同步练习册答案