[题目]如图为患者血液中某抗体的浓度随时间变化的曲线.图中A.C两点对应的时间表示某抗原先后两次侵入此人体的时间.下列叙述不正确的是( )A.该图说明二次免疫比初次免疫应答反应快而强B.若以后该患者再次受到相同抗原刺激不一定能迅速产生抗体C.该患者浆细胞的寿命比记忆细胞短且所含的内质网发达D.CD段产生抗体的细胞来自于自身细胞增殖和记� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图为患者血液中某抗体的浓度随时间变化的曲线。图中A、C两点对应的时间表示某抗原先后两次侵入此人体的时间，下列叙述不正确的是（）

A.该图说明二次免疫比初次免疫应答反应快而强

B.若以后该患者再次受到相同抗原刺激不一定能迅速产生抗体

C.该患者浆细胞的寿命比记忆细胞短且所含的内质网发达

D.CD段产生抗体的细胞来自于自身细胞增殖和记忆细胞的增殖分化

【答案】D

【解析】

据图该图表示人体初次免疫与二次免疫体内抗体的变化图。其中，A表示抗原首次感染病人，AB段表示体内体液免疫抗体的含量逐渐增加，BC段表示初次免疫的抗体逐渐消退。C点表示患者第二次感染该抗原，CD段表示二次免疫时抗体含量的变化剧烈而迅速，这是由于记忆细胞能够迅速增殖分化为浆细胞产生抗体的结果。

A、据图可知，二次免疫产生抗体的速度和数量都比一次快且多，A正确；

B、不同记忆细胞的寿命长短不一，所以若以后该患者再次受到相同抗原刺激不一定能迅速产生抗体，B正确；

C、记忆细胞寿命比浆细胞长得多，有些甚至能终生保留，浆细胞能合成、分泌抗体，所以内质网较发达，C正确；

D、CD段产生抗体的细胞主要来自于记忆细胞的增殖分化，D错误。

故选D。

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【题目】据图回答以下有关生态学的问题：

Ⅰ．某地区曾做过一项实验：将大量的鸭子引入农田吃水稻中的蝗虫，对蝗虫进行了有效控制。为研究蝗虫种群数量变化规律，该实验还建立了如图1所示的模型。

（1）从模型建构的类型角度分析，图1模型属于_________模型，该模型表明，引入鸭子后该地区蝗虫的K值为___________。

（2）引入鸭子前，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”型增长，最初有N0只，则t天后种群数量为_______________只。

（3）弃耕农田在气候条件适宜的情况下，最终将演替到相对稳定的______阶段。如图2所示的物种甲、乙、丙在演替的不同阶段开始生长，最终三者在垂直结构上的分布自下而上依次为______________。

Ⅱ．如图是某生态系统碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5表示有关的生理过程；如图为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况，请分析回答：

（4）在如图1中，B属于________，当受到外界破坏后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有______稳定性。

（5）若如图中的C产生60 mol氧气，则流入D的能量一般不超过相当于_______ mol葡萄糖的能量。在如图的食物链中，②/①-③的比值代表________(生物之间)的能量传递效率。

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【题目】如图是溶酶体的发生过程和“消化”功能的示意图，b是刚形成的溶酶体，e是由膜包裹着的衰老细胞器d的囊泡。相关叙述不正确的有几项（）

①溶酶体内含多种水解酶，可分解衰老、损伤的细胞器

②变形虫体内，a、b、c、d的膜的组成成分相同

③最终d内可回收的氨基酸要进入细胞质基质，需要穿过2层磷脂双分子层

④d的外膜与内膜的主要功能不同

A.一项B.两项C.三项D.零项

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【题目】在玻璃温室中，研究小组于上午7:00-10:00分别用黄光、蓝光和红光三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源（补光）实验，结果如图所示。回答下列问题：

（1）植物光合作用中捕获光能的物质包括___________两类，两者在发挥作用时，捕获光质种类的差异是______________________________。

（2）据图分析可知，____________组能促进该种蔬菜的生长。

（3）图中黄光补光组的CO2吸收速率低于白光对照组的原因可能是__________________。

（4）研究发现红光补光、蓝光补光一段时间后植株的叶绿素a有不同程度的增加。请写出利用纸层析法比较它们叶绿素a含量的实验思路______________________。

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【题目】下图是快速RT-PCR过程示意图，①和②为逆转录酶催化的逆转录过程，③是PCR过程。据图分析下列说法错误的是（）

A.逆转录酶具有DNA聚合酶能力

B.③PCR过程只需要引物b

C.RT-PCR可检测基因表达水平

D.RT-PCR可检测新冠病毒等RNA病毒

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【题目】某家庭有甲、乙两种遗传病，其中一种是显性遗传病，该病在自然人群中患病的概率为36%，另一种是伴性遗传病。如图是该家庭的系谱图，其中5号个体的性染色体只有一条，其他成员的染色体正常。请分析回答：

（1）甲、乙两种遗传病的遗传类型分别是________________和________________。

（2）导致5号个体的性染色体异常的原因是________号个体产生了不正常的配子，假如该个体同时产生的其他类型异常配子与正常配子结合，发育成的个体(均视为存活)的性染色体的组成可能是________________。请你在下图中绘出这些其他类型异常配子产生过程中性染色体数目变化曲线图（图1为正常配子产生过程的性染色体数目变化曲线）________。