【题目】下图是真核细胞内呼吸作用的过程图解,下列说法正确的是
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A. 图中X表示O2,它可以通过植物的光合作用产生
B. 物质 Y 可使溴麝香草酚蓝溶液发生的颜色变化为由蓝色最后变成绿色
C. 人体内不能完成④过程
D. 图中催化②、③过程的酶存在于线粒体内膜上
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】运用所学生长素的有关知识,回答下列问题
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(1)1942年,人们从高等植物中分离出生长素,并确认它的化学成分是______。
A.乙酸 B.乙醇 C.吲哚乙酸 D.乙烯
(2)扦插时,保留有芽的枝条比较容易生根成活,这主要是由于芽能产生____________。
(3)上图为科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。请据图分析回答:
①对于根、芽、茎等不同器官来说,生长素促进生长的最适浓度是否相同?________,对生长素最敏感的是____________。
②对同一器官来说,生长素的作用表现出两重性。 即生长素浓度较低时_________生长;浓度过高则_________生长,甚至杀死植物。茎的背地性____(能 不能)说明生长素作用的两重性。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图示意反射弧结构,若在实验条件下刺激部位a可引起b处产生冲动,效应器作出反应,而刺激b也可以引起效应器作出反应,但不能引起a处产生冲动,对此实验现象,说法正确的是
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A. 刺激后,兴奋在感觉神经元上传导是单向的
B. 在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的
C. 刺激后,兴奋在运动神经元上传导是单向的
D. 刺激a使突触传递兴奋,刺激b使突触传递抑制
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体局部内环境的示意图。以下叙述正确的是( )
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A. A液中有淋巴因子、抗体、血红蛋白等物质
B. 某人长期摄入蛋白质过少,会引起C液增加
C. C液和B液可以通过结构②相互渗透
D. ③中无氧呼吸的产物会引起C液pH明显下降
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】炭疽杆菌生命力之顽强,堪称细菌之最。根据达尔文生物进化理论,炭疽杆菌的顽强生命力的形成,是由于
A. 进化过程中环境对炭疽杆菌的定向选择
B. 不良环境引起炭疽杆菌发生的不定向变异
C. 进化过程中炭疽杆菌产生的定向变异
D. 进化过程中炭疽杆菌通过DNA复制,逐代积累
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】CRISPR/Cas9基因编辑技术是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行准确切割的技术,通过设计向导RNA中的识别序列,可人为选择DNA上的目标位点进步切割(如图)。下列相关叙述的正确是( )
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A. Cas9蛋白通过破坏氢键实现对特定基因的准确切割
B. 向导RNA中的双链区遵循碱基配对方式为A﹣T,C﹣G
C. 向导RNA可在逆转录酶催化下合成
D. 若α链剪切点附近序列为…TCCAGAATC…则相应的识别序列为…UCCAGAAUC…
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