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    19．某科研小组以大花蕙兰为材料，对大花蕙兰中的色素进行了提取和分离，结果如图1所示．大花蕙兰在夏季不同的遮光条件下其净光合速率的日变化如图2所示，回答下列问题：

    （1）分离绿叶中的色素常用的试剂是层析液．图1中第Ⅲ条色素带的颜色是蓝绿色．若以植物的叶黄素缺失突变体为材料进行色素的分离实验，则实验结果和图1比较，第II色素带将消失．
    （2）图2中8：00时该植物叶肉细胞中氧气的扩散途径为由叶绿体扩散到线粒体和外界环境，16：00-18：00植物叶肉细胞中C3的含量增加．
    （3）由图2可知，14：00左右适当遮光能提高光合作用速率，试解释其原因．遮光能减少水分散失，抑制气孔关闭，从而促进叶肉细胞吸收二氧化碳．

    分析 分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．

    解答 解：（1）分离绿叶中的色素常用的试剂是层析液．图1中第Ⅲ条色素带是叶绿素a，颜色是蓝绿色．若植物的叶黄素缺失突变体为材料进行色素的分离实验，则第II色素带将消失．
    （2）图2中8：00时净光合作用量大于0，说明光合作用大于呼吸作用，则叶肉细胞中氧气的扩散途径为由叶绿体扩散到线粒体和外界环境；16：00-18：00时，光照强度下降，则光反应产生[H]和ATP减少，则三碳化合物的还原减弱，植物叶肉细胞中C3的含量增加．
    （3）由图2可知，14：00左右适当遮光能提高光合作用速率，原因是遮光能减少水分散失，抑制气孔关闭，从而促进叶肉细胞吸收二氧化碳．
    故答案为：
    （1）层析液   蓝绿色   II
    （2）由叶绿体扩散到线粒体和外界环境     增加
    （3）遮光能减少水分散失，抑制气孔关闭，从而促进叶肉细胞吸收二氧化碳

    点评 本题考查色素的提取和分离、光合作用的影响因素，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    12．冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径．植物进行光合作用所需的原料是二氧化碳和水，为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，气肥主要通过气孔进入植物体内的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示神经细胞接受刺激产生动作电位过程中，细跑膜对Na+和K+的通透性变化．下列叙述错误的是（　　）
    A．未受到刺激时，细胞膜对K+的通透性大
    B．接受刺激时，细胞膜对Na+的通透性增大，对K+的通透性减小
    C．动作电位的产生主要与Na+的快速内流有关
    D．细胞膜通过通道蛋白开闭来控制离子通透性的大小

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面甲图表示种植樱桃的密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化曲线，乙图中的a曲线为樱桃在15℃、CO2浓度为0．02%的环境中，光合作用强度随光照强度变化的曲线。对甲、乙两图分析错误的是（ ）

    A．甲图中B点时樱桃叶肉细胞中产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体

    B．经过一昼夜，樱桃的净光合作用产量大于0

    C．在乙图中的B点时，将温度改为20℃，可以发生b曲线变化

    D．在乙图中的B点时，将CO2浓度改为0．05%，可以发生b曲线变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．现有3只毛色性别不同的豚鼠（二倍体）：乳白色（♀）、银色（♀）、白色（♂）．乳白色、银色、白色分别由Di、Ds、Da基因控制，有关基因的遗传遵循孟德尔遗传定律，基因间具有相同的显性表现形式．研究者利用这3只豚鼠做了相关的遗传试验，结果如下表：
    亲本子一代子二代
    乳白色（♀）×白色（♂）全为乳白色（♀、♂）乳白色：白色=3：1
    （♀、♂中比例相同）
    银色（♀）×白色（♂）全为银色
    （♀、♂）    		银色、白色=3：1
    （♀、♂中比例相同）
    请回答：
    （1）研究发现乳白色、银色、白色基因均由黑色基因Db突变形成，体现了基因突变具有多方向性特点．对Db、Ds、Da基因的mRNA进行研究，发现其末端序列存在差异（见下图所示，其中起始密码子位置相同，UAA、UAG与UGA为终止密码子）．

    银色、白色性状的产生的根本原因分别是由于基因内部的碱基对改变（一对）、缺失（一对），导致Ds、Da基因控制合成的蛋白质中氨基酸分别发生了改变1个、减少5个（种类和数量也对）的变化．
    （2）银色、白色豚鼠杂交后代全为银色，这种显性现象的表现形式为完全显性．
    （3）F2中出现白色豚鼠的原因是F1个体产生含Da基因的雌雄配子结合导致两个白色基因纯合．
    （4）亲代、子一代、子二代的乳白色豚鼠的基因型分别是：DiDi、DiDa、DiDi和DiDa
    （5）为了进一步探究乳白色与银色的显性关系，可利用子一代乳白色与银色雌雄豚鼠进行单对杂交（多组），用遗传图解进行分析并完成以下结果预测．若杂交后代中的表现型及比例为银色：乳白色：白色=2：1：1，银色为显性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．请回答下列与动物克隆技术有关的问题：
    （1）利用体细胞进行核移植的难度明显大于（填“大于”或“小于”）胚胎细胞的核移植，原因是体细胞分化程度高，全能性不容易恢复．
    （2）从动物卵巢中采集的卵母细胞，一般要在体外培养到减数第二次分裂（填“第一次分裂”或“第二次分裂”）中期才能用于实验，实验中要用微塑吸管将第一极体和细胞核一并吸出．
    （3）从供体动物取出体细胞后，通过显微注射技术将供体细胞注入（去核）卵母细胞中．
    （4）可通过电脉冲（或电刺激）（物理方法）将受体细胞激活，使其进行细胞分裂和发育．当动物胚胎在体外发育到一定阶段时，还需通过胚胎移植技术将胚胎移入受体（代孕）动物体内，继续发育．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．某研究小组为探究不同波长的光和C02浓度对大豆幼苗光合作用的影响，用3个40w的白色灯管做光源，通过遮光处理（外罩透光良好的红色、黄色塑料薄膜）让其中两个分别只发出红光和黄光，设置不同CO2浓度，处理试管苗（其他条件相同）．培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率，结果如图．

    （1）光合作用中，催化C3还原的酶存在于叶绿体基质．实验结果表明，大鹏种植大豆，应选用白色塑料薄膜搭建顶棚．
    （2）a点的净光合速率大于c点，从光合作用的角度分析，原因是叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，a点真光合速率更高，所以a点净光合速率大于c点．
    （3）为探究黄光培养条件下大豆幼苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取白光（或自然光）和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并用层析液分离，通过比较滤纸撒花姑娘叶绿素a、b色素带的宽窄来判断叶绿素含量是否发生改变．
    （4）研究小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下，测定不同温度大豆叶的净光合速率和呼吸逨率的影响，结果如图．据图分析，大豆最适生长温度是18℃左右．

    （5）研究小组发现雾霾天气影响大豆生长，分析认为：首先，雾霾天气直接影响叶绿体中的ATP、[H]（产物）产生，其次雾霾中的颗粒堵塞大豆叶气孔，进而影响光合作用的暗反应阶段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．用限制酶EcoRⅠ、KpnⅠ和二者的混合物分别降解一个1 000bp（1bp即1个碱基对）的DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，凝胶电泳结果如下图所示．该DNA分子的酶切图谱（单位：bp）正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图甲为测定光合作用速度的装置，在密封的气压瓶内放绿色植物和二氧化碳缓冲液，气压瓶内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得．图乙表示在不同温度下测得的气体释放速率随光照强度的变化．
    （1）装置甲中引起红色液滴移动的气体是氧气．标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置，25°C实验时，当光照强度由0渐变为2千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴左移移，其生理原因是此段内呼吸速率大于光合速率，有氧气的净消耗．
    （2）温度为15°C时光照强度为5千勒克斯时，限制植物光合速率的外界因素是光照强度．

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