练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”，分别用同位素 、 做了如下表的标记。

     

    噬菌体

    细菌

    核苷酸

    32P标记

    31P

    氨基酸

    32S

    35S标记

     

    此实验所得结果是：子代噬菌体与母噬菌体的外形和侵染细菌的特点均相同。请分析回答：

    （1）   子噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是_____，原因是                       

                                                                          。

    （2）子噬菌体的蛋白质中含有的上述元素是__________，原因是                      

                                                                             。

    （3）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是                                  

                                                   。

     

    【答案】

    （1） 和标记 。 噬菌体的DNA（ ）进入细菌后，利用细菌中未标记的含 的核苷酸为原料合成自身DNA。  （ 2）标记；因为噬菌体的蛋白质外壳未进入细菌体内，而以细菌内的含标记 的氨基酸合成蛋白质的。（3）设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

    【解析】略

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，用放射性同位素标记噬菌体和细菌的有关结构或物质（如下表所示）。产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。

    噬菌体

    细菌

    DNA或核苷酸

    32P标记

    31P标记

    蛋白质或氨基酸

    34S标记

    35S标记

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省泗洪中学高一下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    在生命科学研究中，“放射性同位素标记法”是经常使用的研究手段。请仔细阅读分析并回答有关问题：
    (1)若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用35S的培养基培养_____________，再用噬菌体去感染_____________。
    (2)某科学家做“噬菌体侵染细菌”实验时，分别亲代噬菌体用同位素32P和35S作了标记。

     
    		噬菌体成分
    		 细菌成分
     核苷酸
    		 标记32P
    		   31P
     氨基酸
    		   32S
    		 标记35S
    请分析上表并回答下面的问题。
    ①子噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是                               。
    ②子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是                             。
    （3）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。
    ①在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量_____（“升高”或“下降”）。
    ②在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，也将_____（“是”或“不是”）误差的来源。
    ③上述实验中，_____（“能”或“不能”）用15N来标记噬菌体的DNA。
    （4）噬菌体侵染细菌的实验证明了_____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届四川省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，对噬菌体的DNA用32P标记，让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，最后释放出100个噬菌体，则下列说法正确的是（    ）

    A．噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质

    B．最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32P

    C．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体

    D．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届江苏省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在生命科学研究中，“放射性同位素标记法”是经常使用的研究手段。请仔细阅读分析并回答有关问题：

    (1)若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用35S的培养基培养_____________，再用噬菌体去感染_____________。

    (2)某科学家做“噬菌体侵染细菌”实验时，分别亲代噬菌体用同位素32P和35S作了标记。

     

    噬菌体成分

      细菌成分

      核苷酸

      标记32P

        31P

      氨基酸

        32S

      标记35S

    请分析上表并回答下面的问题。

    ①子噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是                                。

    ②子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是                              。

    （3）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。

    ①在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量_____（“升高”或“下降”）。

    ②在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，也将_____（“是”或“不是”）误差的来源。

    ③上述实验中，_____（“能”或“不能”）用15N来标记噬菌体的DNA。

    （4）噬菌体侵染细菌的实验证明了_____________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届山东省高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：选择题

    某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，对噬菌体的DNA用32P标记，让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，最后释放出100个噬菌体，则下列说法正确的是(　　)

    A．噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质

    B．最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32P

    C．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体

    D．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案