科目: 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第三次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于生物变异的描述错误的是( )
A. 生物细胞内发生染色体变异是可以用显微镜直接观察到的
B. 正常人体,如果减数分裂时21号染色体不能正常分离,就可能形成21三体综合征
C. 可以利用秋水仙素作用在用二倍体植物花粉培育的种子或幼苗上,形成四倍体
D. 果蝇缺刻翅的形成,是由于染色体中某一片段缺失引起的变异
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科目: 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第三次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1是某植物叶肉细胞的光合作用与呼吸作用代谢过程,其中数字代表相关过程,甲、乙表示相关物质;图2是相关实验的简易装置图。请据图回答下列问题:
(1)图1中甲表示的物质是________________;吸收光能的色素分布在类囊体薄膜上,对绿叶中色素进行提取和分离,分离时所用的实验方法是__________________。⑤过程发生的具体场所是__________________。
(2)图2所示的实验操作方法,测定的速率是_________________,如果要测定实际光合速率,还需要进行的操作是__________________________________________________。
(3)叶绿体是绿色植物光合作用的场所,它自身通过___________________途径,增大其光合作用的膜面积以提高光合效率。如果要观察绿叶中的叶绿体,可以选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮细胞为实验材料,选材的理由是__________________________________________。
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科目: 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第三次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇是昆虫纲双翅目的一种小型的蝇类。体长3-4mm。10多天繁殖一代,生物学家常把果蝇作为遗传学研究的实验材料。黄身与黑身是一对相对性状,由等位基因A、a 控制,如下图;红眼W与白眼w是一对相对性状,位于在性染色体上。根据所学回答有关问题。
(1)图中果蝇的性别是_____________。摩尔根以果蝇为实验材料,用___________方法证明了基因在染色体上,成为基因在染色体上很好的实验证据。他和同事的假设是如果控制白眼(w)的基因在X染色体上,而Y染色体不含有它的_____________,就可以很好的解释白眼的遗传与性别相联系。
(2)如果图中染色体为果蝇细胞的原始生殖细胞染色体,则在该细胞减数分裂的第二次分裂后期有染色体_____条,图中细胞分裂到减数第二次分裂后期时,细胞名称叫做________________。
(3)通过实验确定了果蝇的黄身(A)对黑身(a)为显性,另一对相对性状正常翅(B)对残翅(b)为显性,为进一步确定这两对性状的遗传是否遵循孟德尔的自由组合规律,请设计一个简单的杂交实验加以说明,可供选择的亲本有,黑身残翅、黄身残翅、黄身正常翅,均为纯合个体,雌雄均有若干。(用遗传图解加文字说明)
___________________________________
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科目: 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第三次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
某些细菌或病毒感染人体后,人体可以出现发热、打喷嚏、咳嗽、腹泻、食欲不振等症状。柯萨奇病毒就是一种高致病性病毒。请回答下列问题:
(1)柯萨奇病毒进入人体后,人体发热,体温维持在38.5 ℃左右,此时产热量__________(填“大于”“等于”或“小于”) 散热量。
(2)机体感知到致病细菌侵入后,在位于____________的________________________调控下,病人骨骼肌战栗加大产热,从而发生寒战。最终引起________________激素分泌增多,促进细胞代谢加快,体温升高。由于细胞耗氧量增大,供氧不足,肌肉组织中________含量增高,病人肌肉酸痛。
(3)严重腹泻失水过多时,细胞外液渗透压会升高,刺激位于下丘脑的渗透压感受器,促使抗利尿激素释放增加,从而____________________,导致尿量减少,保持体内水分平衡。
(4)持续发烧,造成机体食欲不振,使血糖略低。人体血糖含量的正常浓度是____________(写清楚单位)。感染细菌或病毒后,人体的内分必系统、神经系统、免疫系统都在努力工作,以维持机体的稳态。人体体内的激素和神经递质在作用过程中所具有的共同特点是_________________。(至少答出一点)
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科目: 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第三次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
立体农业是运用群落空间结构原理,为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。常见的实例就是果树-草菇结构农林生态系统和桉树-菠萝结构农林生态系统。
(1)若果树-草菇结构农林生态系统中的果树只有一种,则果树种群数量的最基本特征是________________。若该系统内有大量某种害虫侵蚀果树的叶片,我们可以采用喷施性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的___________,就会使很多雌性个体不能完成交配,从而降低害虫种群密度。
(2)果树-草菇结构农林生态系统充分的利用了群落的空间结构。群落空间结构包括____________________和_____________。
(3)果树-草菇结构农林生态系统中,当害虫数量增加时,食虫鸟类由于食物丰富,数量也会增多,这样害虫种群的增长就会受到抑制。这种调节方式是________________,此种调节方式也是生态系统具有自我调节能力的基础。
(4)果树-草菇结构农林生态系统中同样存在信息传递和能量流动。日常生活中,一般将可以传播的消息、情报、指令、数据和信号等称作__________;该生态系统中能量的输入、传递、__________________________的过程,称为生态系统的能量流动。
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科目: 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第三次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
多氯联苯是一种对人体有很大危害的有机物,呈油状液体,污染土壤后,很难清除。研究发现部分酵母菌具有分解多氯联苯的作用,为消除这种污染,科研人员计划从受污染的土壤中筛选出搞笑分解多氯联苯的菌株。
(1)筛选分解多氯联苯的菌株时,应将土壤样品_______,接种到以______为唯一的碳源培养基上,从功能上讲,该培养基属于________。
(2)对初步提取到的菌株要进行________,一般操作方法有两种,如图是______法。
(3)若要测定培养液酵母菌的菌体数,可在显微镜下直接计数。若用____法统计菌落数,在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板进行培养一段时间,这样做的目的是________________。
(4)将1ml酵母菌溶液稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1ml稀释液经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为56、57、58,据此可得出每升溶液中酵母菌活菌数为________。
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科目: 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第三次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
细胞工程是一门新兴的生物工程技术。在动、植物的育种;药物提取;药物生产等领域的应用十分广泛。利用所学知识回答以下关于细胞工程的相关问题。
(1)采用植物细胞工程育种的方法如下:
①甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是_________。以胚状体为材料,经过人工薄膜包装得到的人工种子,在适宜条件下同样能够萌发成幼苗,与天然种子培育相比,人工种子的培育具有哪些显著的优点?_________________(至少答出两点)。
②利用杂种细胞采用植物组织培养技术可以培育成杂种植株,该技术的核心步骤是____________________和__________________。
(2)已知西湖龙井含有的茶碱是植物细胞的代谢产物,具有提神、抗衰老功效。可用植物组织培养来实现茶碱的工业化生产。
①若利用植物组织培养技术,可将龙井茶叶细胞培养到___________阶段,然后从__________________(填细胞器)中提取茶碱。
②利用植物组织培养技术培养的龙井茶不仅可以保持优良品种的_____________,还可以高效实现种苗快速繁殖。如果想获得脱毒的龙井茶苗,可以切取一定大小的__________等进行组织培养。
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科目: 来源:普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟调研卷(六)理科综合生物试卷 题型:选择题
下列关于酶的叙述,正确的是
A. 酶的合成都需要经历翻译过程
B. ATP合成酶只存在于线粒体中
C. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
D. 测温度T下酶活力时酶和底物要在T下分别保温再混合
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科目: 来源:普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟调研卷(六)理科综合生物试卷 题型:选择题
用新鲜的绿色叶片进行色素的提取与分离实验。下列相关分析,正确的是
A. 研磨时一次性加入大量无水乙醇提取色素的效果最好
B. 应在研磨叶片后,立即加入CaC03防止叶绿素被破坏
C. 即使叶片剪碎不够充分,也能提取到4种光合色素
D. 橙黄色的色素在层析液中溶解度最髙,在滤纸条上形成的色素带最宽
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科目: 来源:普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟调研卷(六)理科综合生物试卷 题型:选择题
光修复为DNA修复方式之一,紫外线可造成DNA —条链中彼此相邻的嘧啶碱基形成二聚体,而光复活酶可解开二聚体,修复过程如图。此修复方式广泛存在于细菌、酵母菌、鸟类等生物中。若DNA无法修复,将导致细胞凋亡。下列有关叙述错误的是
A. 光复活酶基因只存在于染色体上
B. 嘧啶二聚体解开后能与嘌呤碱基重新配对
C. 光修复前后DNA分子中的碱基数不变
D. 光修复保证DNA分子结构的相对稳定
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