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甲、乙两名工人每天生产60个机器零件,经检验员检验合格后才能入库,不合格的销毁重做.10天中甲工人的合格品为15,56,28,9,27,38,33,24,31,39.

乙工人的合格品为19,51,49,39,37,28,31,33,36,36.

     (1)用茎叶图表示甲、乙两工人合格品的分布情况;

     (2)根据茎叶图分析甲、乙两工人谁的技术水平发挥的更稳定.

(1)茎叶图(略).

(2)从茎叶图上可以看到,乙的中位数是36,合格品数据对称,故乙的技术水平发挥稳定.


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科目:高中数学 来源: 题型:

某工厂为了保障安全生产,每月初组织工人参加一次技能测试.甲、乙两名工人通过每次测试的概率分别是
4
5
3
4
.假设两人参加测试是否通过相互之间没有影响.
(Ⅰ)求甲工人连续3个月参加技能测试至少1次未通过的概率;
(Ⅱ)工厂规定:工人连续2次没通过测试,则被撤销上岗资格.求乙工人恰好参加4次测试后被撤销上岗资格的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某工厂为了保障安全生产,每月初组织工人参加一次技能测试.甲、乙两名工人通过每次测试的概率分别是
4
5
3
4
.假设两人参加测试是否通过相互之间没有影响.
(I)求甲工人连续3个月参加技能测试至少1次未通过的概率;
(II)求甲、乙两人各连续3个月参加技能测试,甲工人恰好通过2次且乙工人恰好通过1次的概率;
(III)工厂规定:工人连续2次没通过测试,则被撤销上岗资格.求乙工人恰好参加4次测试后被撤销上岗资格的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

甲、乙两名工人每天生产60个机器零件,经检验员检验合格后才能入库,不合格的销毁重做,10天中甲工人的合格品个数为:15,56,28,9,27,38,33,24,31,39;乙工人的合格品个数为:19,51,49,39,37,28,31,33,36,36.

(1)用茎叶图表示甲、乙两个工人合格品的分布情况;

(2)根据茎叶图分析甲、乙两个工人谁的技术水平发挥得更稳定.

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科目:高中数学 来源: 题型:

甲、乙两名工人每天生产60个机器零件,经检验员检验合格后才能入库,不合格的销毁重做,10天中甲工人的合格品个数为:15,56,28,9,27,38,33,24,31,39;乙工人的合格品个数为:19,51,49,39,37,28,31,33,36,36.

(1)用茎叶图表示甲、乙两个工人合格品的分布情况;

(2)根据茎叶图分析甲、乙两个工人谁的技术水平发挥的更稳定.

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