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已知函数f(x)=x3-3ax-1在x=-1处取得极值.
(1)求a的值,并求f(x)在区间[-2,3]上的值域.
(2)若直线y=9x+m与y=f(x)的图象有三个不同的公共点,求m的取值范围.
【答案】分析:(1)已知函数f(x)=x3-3ax-1,对其进行求导,根据极值点,可知f′(-1)=0,求出a的值,根据导数研究函数的最值问题;
(2)直线y=9x+m与y=f(x)的图象有三个不同的公共点,对f(x)进行求导,求出其极值点,求出切点坐标,从而求出切线方程,求出截距,从而求解;
解答:解:(1)f'(x)=3x2-3a,
∴f'(-1)=0⇒a=1,
f'(x)=3(x2-1)=3(x+1)(x-1)>0⇒x>1或x<-1;
f'(x)<0⇒-1<x<1.
在区间[-2,3]上的单调递增区间分别为[-2,-1]、[1,3];
递减区间为(-1,1)…(6分)
∴y极大值=f(-1)=1,y极小值=f(1)=-3,又f(-2)=-3,f(3)=17,
∴值域为[-3,17]…(8分)
(2)在函数f(x)的图象上与直线y=9x+m平行的切线共有两条,
当直线两切线之间时,该直线与函数f(x)的图象有三个不同的交点.
由f′(x)=3(x2-1)=9⇒x=±2,故切点坐标为(-2,-3),(2,1),
切线方程分别为:y+3=9(x+2),它们在y轴上的截距分别为15、-17,
∴m的取值范围为(-17,15);
点评:此题主要考查利用导数研究函数的单调性,综合性比较强,是一道基础题,第二问将问题转化为切线的截距问题,是一道好题;
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:深圳一模 题型:解答题

已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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