【题目】已知函数
.
(Ⅰ)讨论函数
的单调性;
(Ⅱ)若对任意
,
≥0恒成立,求实数
的取值范围.
【答案】(Ⅰ)答案不唯一,具体见解析(Ⅱ)![]()
【解析】
(Ⅰ)求出导函数,分别讨论
≤0,
>0时,
的正负,即可求解。
(Ⅱ)当
<0,
为单调递增函数,且
<0,不满足题意
当
=0,
>0恒成立,满足题意。
当
>0时,
=
≥0恒成立,等价于
≥
,令
,结合单调性,即可求解。
(Ⅰ)解:函数
的定义域为R,
.
(1)当
≤0时,因为
>0,所以
>0,函数
在(
,
)上单调递增;
(2)当
>0时,由
>0,得
>
,由
<0,得
<
,
所以,函数
在(
,
)上单调递减,在(
,
)上单调递增.
(Ⅱ)解:(1)由(Ⅰ)知,当
<0时,
在(
,
)上单调递增,
因为
>0,
<0,所以存在
(
,0),使
=0.
所以,当
(
,
)时,
<0,不合题意.
说明:当
<0时,
<1,则
<0,
≥0不恒成立.
(2)当
=0时,
>0恒成立;
(3)当
>0时,
=
≥0恒成立,等价于对任意
,
≥
恒成立,
令
,则
,
当
(
,1)时,
>0,
为增函数;当
(1,
)时,
<0,
为
减函数,所以
,于是
≥
,所以 0<
≤
.
综上,实数
的取值范围为[0,
].
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【题目】在平面直角坐标系中,定义
为两点
、
的“切比雪夫距离”,又设点
及
上任意一点
,称
的最小值为点
到
直线
的“切比雪夫距离”,记作
,给出下列三个命题:
① 对任意三点
、
、
,都有
;
② 已知点
和直线
,则
;
③ 定点
、
,动点
满足
(
),
则点
的轨迹与直线
(
为常数)有且仅有2个公共点;
其中真命题的个数是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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【题目】已知f(x)=
,g(x)=x+
+a,其中a为常数.
(1)若g(x)≥0的解集为{x|0<x
或x≥3},求a的值;
(2)若x1∈(0,+∞),x2∈[1,2]使f(x1)≤g(x2)求实数a的取值范围.
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【题目】魏晋时期数学家刘徽在为《九章算术》作注时,提出利用“牟合方盖”解决球体体积,“牟合方盖”由完全相同的四个曲面构成,相对的两个曲面在同一圆柱的侧面上,正视图和侧视图都是圆,每一个水平截面都是正方形,好似两个扣合(牟合)在一起的方形伞(方盖).二百多年后,南北朝时期数学家祖暅在前人研究的基础上提出了《祖暅原理》:“幂势既同,则积不容异”.意思是:两等高立方体,若在每一等高处的截面积都相等,则两立方体体积相等.如图有一牟合方盖,其正视图与侧视图都是半径为
的圆,正边形
是为体现其直观性所作的辅助线,根据祖暅原理,该牟合方盖体积为__________.
![]()
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【题目】(多选)某中学高一年级有20个班,每班50人;高二年级有30个班,每班45人.甲就读于高一,乙就读于高二.学校计划从这两个年级中共抽取235人进行视力调查,下列说法中正确的有( )
A.应该采用分层随机抽样法
B.高一、高二年级应分别抽取100人和135人
C.乙被抽到的可能性比甲大
D.该问题中的总体是高一、高二年级的全体学生的视力
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【题目】已知圆C过点
,且与圆
外切于点
,过点
作圆C的两条切线PM,PN,切点为M,N.
(1)求圆C的标准方程;
(2)试问直线MN是否恒过定点?若过定点,请求出定点坐标.
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【题目】“共享单车”的出现,为我们提供了一种新型的交通方式。某机构为了调查人们对此种交通方式的满意度,从交通拥堵不严重的A城市和交通拥堵严重的B城市分别随机调查了20个用户,得到了一个用户满意度评分的样本,并绘制出茎叶图如图:
![]()
(1)根据茎叶图,比较两城市满意度评分的平均值的大小及方差的大小(不要求计算出具体值,给出结论即可);
(2)若得分不低于80分,则认为该用户对此种交通方式“认可”,否则认为该用户对此种交通方式“不认可”,请根据此样本完成此2×2列联表,并据此样本分析是否有95%的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;
A | B | 合计 | |
认可 | |||
不认可 | |||
合计 |
(3)在A,B城市对此种交通方式“认可”的用户中按照分层抽样的方法抽取6人,若在此6人中推荐2人参加“单车维护”志愿活动,求A城市中至少有1人的概率。
参考数据如下:(下面临界值表供参考)
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(参考公式
,其中
)
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