【题目】对于无穷数列
,记
,若数列
满足:“存在
,使得只要
(
且
),必有
”,则称数列
具有性质
.
(Ⅰ)若数列
满足
判断数列
是否具有性质
?是否具有性质
?
(Ⅱ)求证:“
是有限集”是“数列
具有性质
”的必要不充分条件;
(Ⅲ)已知
是各项为正整数的数列,且
既具有性质
,又具有性质
,求证:存在整数
,使得
是等差数列.
【答案】(Ⅰ)数列
不具有性质
;具有性质
;(Ⅱ)见解析;(Ⅲ)见解析.
【解析】试题分析:(1)根据新定义直接验证即可的结论(2)对于“
是有限集”是“数列
具有性质
”的必要不充分条件,先证不充分性对于周期数列
,
是有限集,但是由于
,
所以不具有性质
;再证必要性因为数列
具有性质
,所以一定存在一组最小的
且
,满足
,即
,所以数列
中必然会以某个周期进行,所以数列
中最多有
个不同的项,从而得证(3)因为数列
具有性质
,数列
具有性质
,所以存在
,使得
,
,其中
分别是满足上述关系式的最小的正整数,然后根据其性质列出相关等式可得结论,然后逐一分析取值讨论
试题解析:
(Ⅰ)数列
不具有性质
;具有性质
.
(Ⅱ)(不充分性)对于周期数列
,
是有限集,但是由于
,
所以不具有性质
;
(必要性)因为数列
具有性质
,
所以一定存在一组最小的
且
,满足
,即![]()
由性质
的含义可得![]()
所以数列
中,从第k项开始的各项呈现周期性规律:
为一个周期中的各项,
所以数列
中最多有
个不同的项,
所以
最多有
个元素,即
是有限集.
(Ⅲ)因为数列
具有性质
,数列
具有性质
,
所以存在
,使得
,
,其中
分别是满足上述关系式的最小的正整数,
由性质
的含义可得
,
,
若
,则取
,可得
;
若
,则取
,可得
.
记
,则对于
,有
,
,显然
,
由性质
的含义可得
,
,
所以![]()
![]()
所以
.
所以
,
又
是满足
,
的最小的正整数,
所以
,
,
所以
,
,
所以
,
,
,
取
,则
,
所以,若
是偶数,则
;
若
是奇数,则
,
所以
, ![]()
所以
是公差为1的等差数列.
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【题目】已知函数
,
.
(1).当
时,求
的单调增区间;
(2)当
,对于任意
,都有
,求实数
的取值范围;
(3)若函数
的图象始终在直线
的下方,求实数
的取值范围.
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【题目】学校为测评班级学生对任课教师的满意度,采用“100分制”打分的方式来计分.现从某班学生中随机抽取10名,以下茎叶图记录了他们对某教师的满意度分数(以十位数字为茎,个位数字为叶):
规定若满意度不低于98分,测评价该教师为“优秀”.![]()
(1)求从这10人中随机选取3人,至多有1人评价该教师是“优秀”的概率;
记ξ表示抽到评价该教师为“优秀”的人数,求ξ的分布列及数学期望.
(2)以这10人的样本数据来估计整个班级的总体数据,若从该班任选3人,
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【题目】已知圆C的极坐标方程为ρ=2cosθ,直线l的参数方程为
(t为参数),点A的极坐标为(
,
),设直线l与圆C交于点P、Q.
(1)写出圆C的直角坐标方程;
(2)求|AP||AQ|的值.
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【题目】如图,三棱锥P﹣ABC中,PC⊥平面ABC,PC=3,∠ACB=
.D,E分别为线段AB,BC上的点,且CD=DE=
,CE=2EB=2 ![]()
(1)证明:DE⊥平面PCD
(2)求二面角B﹣PD﹣C的余弦值.
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【题目】设函数f(x)=ln(1+x),g(x)=xf′(x),x≥0,其中f′(x)是f(x)的导函数.
(1)若f(x)≥ag(x)恒成立,求实数a的取值范围;
(2)设n∈N* , 证明:
+
+…+
<ln(n+1).
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