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    已知定义域为R的函数是奇函数。
    (1)求的值；
    (2)用定义证明在上为减函数；
    (3)若对于任意,不等式恒成立,求的取值范围。

    （1）符合题意.   (2)略    (3)    

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    (本小题满分12分)对于定义域为D的函数，若同时满足下列条件：①在D内单调递增或单调递减；②存在区间[]，使在[]上的值域为[]；那么把（）叫闭函数。（1）求闭函数符合条件②的区间[]；
    （2）判断函数是否为闭函数？并说明理由；
    （3）判断函数是否为闭函数？若是闭函数，求实数的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    (本小题14分)已知函数，（1）判断此函数的奇偶性；（2）判断函数的单调性，并加以证明.(3)解不等式

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知定义域为R的函数是奇函数.
    (1)求的值;      
    (2)证明在上为减函数.
    (3)若对于任意,不等式恒成立,求的范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    求当m为何值时，f(x)＝x2＋2mx＋3m＋4.
    (1)有且仅有一个零点；(2)有两个零点且均比－1大；

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    (本小题 满分12分)已知是定义在上的偶函数，且时，．
    （1）求，；
    （2）求函数的表达式；
    （3）若，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本大题9分）已知是定义在R上的奇函数，当时，
    （1）求的表达式；
    （2）设0<a<b，当时，的值域为，求a，b的值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知函数，其中为常数
    （1）证明：函数在R上是减函数．
    （2）当函数是奇函数时，求实数的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （）
    （1）求的定义域；
    （2）问是否存在实数、，当时，的值域为，且 若存在，求出、的值，若不存在，说明理由.

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