(1)求f(x)的单调区间和极大值;
(2)证明对任意x1、x2∈(-1,1),不等式|f(x1)-f(x2)|<4恒成立。
| (1)解:∵ 函数f(x)=ax3+cx+d(a≠0)是R上的奇函数,
∴ f(-x)=-f(x),x∈R,即-ax3-cx+d=-ax3-cx-d。∴ d=0。 ∴ f(x)=ax3+cx。 ∴ f′(x)=3ax2+c。 ∵ f(1)=-2为f(x)的极值,∴ f′(1)=0。 ∴ ∴ f′(x)=3x2-3=3(x+1)(x-1), f′(-1)=f′(1)=0。 当x∈(-∞,-1)时,f′(x)>0,故f(x)在单调区间(-∞,-1)上是增函数。 当x∈(-1,1)时,f′(x)<0,故f(x)在单调区间(-1,1)上是减函数。 当x∈(1,+∞)时,f′(x)>0,故f(x)在单调区间(1,+∞)上是增函数。 ∴ f(x)x=-1处取得极大值,极大值为f(-1)=2。 (2)证明:由(1)知,f(x)=x3-3x(x∈[-1,1])是减函数,且f(x)在[-1,1]上的最大值M=f(-1)=2,f(x)在[-1,1]上的最小值M=f(1)=-2。 所以,对任意x1、x2∈(-1,1),恒有|f(x1)-f(x2)|<M-m=2-(-2)=4。
|
科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:044
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)记
(n),n是正整数,
是数列{
}的前n项和,解关于n的不等式
;
(3)对于(2)中的
与
,整数
是否为数列{
}中的项?若是,则求出相应的项数;若不是,则说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2010-2011学年河南省五市高三第二次联考理科数学 题型:解答题
(本小题满分12分)
已知函数f(x)=
-x (e为自然对数的底数).
(Ⅰ)求f(x)的最小值;
(Ⅱ)不等式f(x)>ax的解集为P,若M={x|
≤x≤2}且M∩P≠
,求实数a的
取值范围;
(Ⅲ)已知n∈N﹡,且
=
(t为常数,t≥0),是否存在等比数列{
},使得b1+b2+…
=
?若存在,请求出数列{
}的通项公式;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2012届辽宁省大连市高二上学期期末考试(文科)试题 题型:解答题
已知函数f(x)=x3+ax2+bx+1在x=-
与x=1时都取得极值。
(1)求a、b的值与函数f(x)的单调区间;
(2)求函数f(x)的单调区间
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)记an=log2f(n),n是正整数,Sn是数列{an}的前n项和,解关于n的不等式anSn≤0;
(3)对于(2)中的an与Sn,整数104是否为数列{anSn}中的项?若是,则求出相应的项数;若不是,则说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)记an=log2f(n),n是正整数,Sn是数列{an}的前n项和,解关于n的不等式anSn≤0;
(3)对于(2)中的an与Sn,整数964是否为数列{anSn}中的项?若是,则求出相应的项数;若不是,则说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com