(05年北京卷理)(14分)
如图,在直四棱柱
中,
,
垂足为![]()
![]()
(Ⅰ)求证
;
(Ⅱ)求二面角
的大小;
(Ⅲ)求异面直线
与
所成角的大小![]()
![]()
解析:(I)在直四棱柱ABCD-AB1C1D1中,
∵AA1⊥底面ABCD.∴ AC是A1C在平面ABCD上的射影.
∵BD⊥AC.∴ BD⊥A1C;
(II)连结A1E,C1E,A1 C1.
与(I)同理可证BD⊥A1E,BD⊥C1E,
∴ ∠A1EC1为二面角A1-BD-C1的平面角.
∵ AD⊥DC,∴ ∠A1D1C1=∠ADC=90°,
又A1D1=AD=2,D1C1= DC=2
,AA1=
且 AC⊥BD,
∴ A1C1=4,AE=1,EC=3,∴ A1E=2,C1E=2
,
在△A1EC1中,A1C12=A1E2+C1E2, ∴ ∠A1EC1=90°,
即二面角A1-BD-C1的大小为90°.
![]()
(III)过B作 BF//AD交 AC于 F,连结FC1,
则∠C1BF就是AD与BC1所成的角.
∵ AB=AD=2, BD⊥AC,AE=1,
∴ BF=2,EF=1,FC=2,BC=DC,∴ FC1=
,BC1=
,
在△BFC1 中,
,∴ ∠C1BF=![]()
即异面直线AD与BC1所成角的大小为
.
解法二:
(Ⅰ)同解法一![]()
(Ⅱ)如图,以D为坐标原点,
所在直线分别为
轴,
轴,
轴,建立空间直角坐标系![]()
![]()
连结![]()
与(1)同理可证,
,
∴
为二面角
的平面角.
由![]()
得![]()
![]()
∴![]()
∴
即![]()
∴二面角
的大小为![]()
(Ⅲ)如图,由
,![]()
![]()
得![]()
∴![]()
∴![]()
∵异面直线
与
所成角的大小为![]()
![]()
解法三:
(Ⅰ)同解法一.
(Ⅱ)如图,建立空间直角坐标系,坐标原点为E.连结
.
![]()
与(Ⅰ)同理可证![]()
∴
为二面角
的平面角![]()
由![]()
得![]()
∵![]()
∴
即![]()
∴二面角
的大小为![]()
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
(09年江苏百校样本分析)(10分)挑选空军飞行学员可以说是“万里挑一”,要想通过需过“五关”――目测、初检、复检、文考、政审等. 某校甲、乙、丙三个同学都顺利通过了前两关,有望成为光荣的空军飞行学员. 根据分析,甲、乙、丙三个同学能通过复检关的概率分别是0.5,0.6,0.75,能通过文考关的概率分别是0.6,0.5,0.4,通过政审关的概率均为1.后三关相互独立.
(1)求甲、乙、丙三个同学中恰有一人通过复检的概率;
(2)设通过最后三关后,能被录取的人数为
,求随机变量
的期望
.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
(08年周至二中三模理) 已知等差数列{an}的公差为2,若a1,a3,a4成等比数列,则a2等于 ( )
(A)-4 (B)-6 (C)-8 (D)-10
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
(08年滨州市质检三文)(12分)已知函数
.
(I)当m>0时,求函数
的单调递增区间;
(II)是否存在小于零的实数m,使得对任意的
,都有
,若存在,求m的范围;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com