【题目】如图,在四棱锥
中,底面
为菱形,
底面
,
,
,
为棱
的中点,
为棱
的动点.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)若二面角
的余弦值为
,求点
的位置.
【答案】(1)证明见解析;(2)点
为线段
的中点.
【解析】
(1)分析出
是等边三角形,由三线合一得出
,由
,由
,由
底面
,可得出
,然后利用直线与平面垂直的判定定理可得出
平面
;
(2)以点
为坐标原点,
、
、
所在直线分别为
、
、
轴建立空间直角坐标系
,设
,计算出平面
和平面
的法向量
、
,由
计算出实数
的值,即可确定点
的位置.
(1)如下图所示,由于四边形
是菱形,则
,
又
,
是等边三角形,
为
的中点,
,
,
.
底面
,
平面
,
,
,
、
平面
,
平面
;
(2)由(1)知,
,且
底面
,以点
为坐标原点,
、
、
所在直线分别为
、
、
轴建立空间直角坐标系
,
![]()
则点
、
、
、
,设
,
则
,
,
,
设平面
的一个法向量为
,
由
,即
,得
,
取
,则
,
,则平面
的一个法向量为
.
同理可得平面
的一个法向量为
,
由题意可得
,解得
.
因此,当点
为线段
的中点时,二面角
的余弦值为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某种质地均匀的正四面体玩具的4个面上分别标有数字0,1,2,3,将这个玩具抛掷
次,记第
次抛掷后玩具与桌面接触的面上所标的数字为
,数列
的前
和为
.记
是3的倍数的概率为
.
(1)求
,
;
(2)求
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】
在平面直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为
(a为参数),在以原点为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,直线l的极坐标方程为
.
(1)求C的普通方程和l的倾斜角;
(2)设点
,l和C交于A,B两点,求
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,设抛物线
的焦点为
,
是抛物线上一点,过点
的切线
与
轴相交于点
,
是线段
的中点.直线
交抛物线于另一点
.
![]()
(1)求证:
垂直于
轴;
(2)求
面积的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】“微信运动”已成为当下热门的运动方式,小王的微信朋友圈内也有大量好友参与了“微信运动”,他随机选取了其中的40人(男、女各20人),记录了他们某一天的走路步数,并将数据整理如下:
步数 性别 | 0-2000 | 2001-5000 | 5001-8000 | 8001-10000 | >10000 |
男 | 1 | 2 | 3 | 6 | 8 |
女 | 0 | 2 | 10 | 6 | 2 |
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
附: ![]()
(1)已知某人一天的走路步数超过8000步被系统评定为“积极型”,否则为“懈怠型”,根据题意完成下面的
列联表,并据此判断能否有95%以上的把握认为“评定类型”与“性别”有关?
积极型 | 懈怠型 | 总计 | |
男 | |||
女 | |||
总计 |
(2)若小王以这40位好友该日走路步数的频率分布来估计其所有微信好友每日走路步数的概率分布,现从小王的所有微信好友中任选2人,其中每日走路不超过5000步的有
人,超过10000步的有
人,设
,求
的分布列及数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且asinB=bsin(A+
).
(1)求A;
(2)若b,
a,c成等差数列,△ABC的面积为2
,求a.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角三角形
中,
、
分别在线段
、
上,
.沿着
将
折至如图,使
.
![]()
(1)若
是线段
的中点,试在线段
上确定点
的位置,使
面
;
(2)在(1)条件下,求
与平面
所成角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】足球起源于中国东周时期的齐国,当时把足球称为“蹴鞠”.汉代蹴鞠是训练士兵的手段,制定了较为完备的体制.如专门设置了球场,规定为东西方向的长方形,两端各设六个对称的“鞠域”,也称“鞠室”,各由一人把守.比赛分为两队,互有攻守,以踢进对方鞠室的次数决定胜负.1970年以前的世界杯用球多数由举办国自己设计,所以每一次球的外观都不同,拼块的数目如同掷骰子一样没准.自1970年起,世界杯官方用球选择了三十二面体形状的足球,沿用至今.如图Ⅰ,三十二面体足球的面由边长相等的12块正五边形和20块正六边形拼接而成,形成一个近似的球体.现用边长为
的上述正五边形和正六边形所围成的三十二面体的外接球作为足球,其大圆圆周展开图可近似看成是由4个正六边形与4个正五边形以及2条正六边形的边所构成的图形的对称轴截图形所得的线段
,如图Ⅱ,则该足球的表面积约为( )
![]()
参考数据:
,
,
,![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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