已知数列
的通项为
,下列表述正确的是( )
A. 最大项为0,最小项为
B. 最大项为0,最小项不存在
C. 最大项不存在,最小项为
D. 最大项为0,最小项为![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
已知数列
的各项均为正数,观察下面程序框图,
(1)分别写出当
;
时,
的表达式。
(2)当输入
时,有
,
求数列
的通项公式
;
(3)在(2)的条件下,若令
,
求
的值。
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科目:高中数学 来源:湖北省黄冈中学2010年春季高一 数学期中考试试题(理) 题型:解答题
(本小题满分13分)对于数列
,规定数列
为数列
的一阶差分数列,其中
;一般地,规定
为
的
阶差分数列,其中
,且
.
(1)已知数列
的通项公式
,试证明
是等差数列;
(2)若数列
的首项
,且满足
,求数列
及
的通项公式;
(3)在(2)的条件下,判断
是否存在最小值,若存在求出其最小值,若不存在说明理由.
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科目:高中数学 来源:2011届河南省长葛市第三实验高中高二上学期第一次月考数学卷 题型:解答题
(本题满分14分)已知数列
的各项均为正数,观察下面程序框图,
(1)分别写出当
;
时,
的表达式。
(2)当输入
时,有
,求数列
的通项公式
;
(3)在(2)的条件下,若令
,求
的![]()
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科目:高中数学 来源:2014届山东省济宁市高二12月质检文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分12分)
已知数列
的前
项和为
满足:
(
为常数,且
)
(1)若
,求数列
的通项公式
(2)设
,若数列
为等比数列,求
的值.
(3)在满足条件(2)的情形下,设
,数列
前
项和为
,求证![]()
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科目:高中数学 来源:2012年上海市普陀区高三年级第二次质量调研二模理科试卷(解析版) 题型:解答题
已知数列
是首项为
的等比数列,且满足![]()
.
(1) 求常数
的值和数列
的通项公式;
(2) 若抽去数列
中的第一项、第四项、第七项、……、第
项、……,余下的项按原来的顺序组成一个新的数列
,试写出数列
的通项公式;
(3) 在(2)的条件下,设数列
的前
项和为
.是否存在正整数
,使得
?若存在,试求所有满足条件的正整数
的值;若不存在,请说明理由.
【解析】第一问中解:由
得
,,
又因为存在常数p使得数列
为等比数列,
则
即
,所以p=1
故数列
为首项是2,公比为2的等比数列,即
.
此时
也满足,则所求常数
的值为1且![]()
第二问中,解:由等比数列的性质得:
(i)当
时,
;
(ii) 当
时,
,
所以![]()
第三问假设存在正整数n满足条件,则
,
则(i)当
时,
![]()
,
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