已知数列
是首项为1,公差为
的等差数列,数列
是首项为1,公比为
的等比
数列.
(1)若
,
,求数列
的前
项和;
(2)若存在正整数
,使得
.试比较
与
的大小,并说明理由.
(1)
;(2) 当
时,
;当
时,
;当
时,
.
解析试题分析:(1)利用基本量思想求解两个数列的通项公式,然后才有错位相减法求解数列
的前
项和;(2)利用
等量关系关系,减少公差d,进而将
与
进行表示,然后才有作差比较进行分析,注意分类讨论思想的应用.
试题解析:(1)依题意,
,
故
,
所以
, 3分
令
, ①
则
, ②
①
②得,
,![]()
,
所以
. 7分
(2)因为
,
所以
,即
,
故
,
又
, 9分
所以![]()
![]()
![]()
11分
(ⅰ)当
时,由
知![]()
![]()
![]()
, 13分
(ⅱ)当
时,由
知![]()
![]()
![]()
,
综上所述,当
时,
;当
时,
;当
时,
. 16分
(注:仅给出“
时,
;
时,
”得2分.)
方法二:(注意到数列的函数特征,运用函数性质求解)
(易知
),
令
,有
,
,
令
,则
.记
.
若
,则在
上
,函数
在
上为单调增函数,则![]()
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列
,
分别为等比,等差数列,数列
的前n项和为
,且
,
,
成等差数列,
,数列
中,
,
(Ⅰ)求数列
,
的通项公式;
(Ⅱ)若数列
的前n项和为
,求满足不等式
的最小正整数
。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知正项数列
的首项
,前
项和
满足
.
(Ⅰ)求证:
为等差数列,并求数列
的通项公式;
(Ⅱ)记数列
的前
项和为
,若对任意的
,不等式
恒成立,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设
为数列
的前
项和,对任意的
,都有
(
为正常数).
(1)求证:数列
是等比数列;
(2)数列
满足
求数列
的通项公式;
(3)在满足(2)的条件下,求数列
的前
项和
.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某市去年11份曾发生流感,据统计,11月1日该市新的流感病毒感染者有20人,此后,每天的新感染者平均比前一天的新感染者增加50人,由于该市医疗部门采取措施,使该种病毒的传播得到控制,从某天起,每天的新感染者平均比前一天的新感染者减少30人,到11月30日止,该市在这30日内感染该病毒的患者总共8670人,问11月几日,该市感染此病毒的新患者人数最多?并求这一天的新患者人数.
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