【题目】如图,在四棱锥
中,底面
是直角梯形且
∥
,侧面
为等边三角形,且平面
平面
.
![]()
(1)求平面
与平面
所成的锐二面角的大小;
(2)若
,且直线
与平面
所成角为
,求
的值.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
(1)分别取
的中点为
,易得
两两垂直,以
所在直线为
轴建立空间直角坐标系,易得
为平面
的法向量,只需求出平面
的法向量为
,再利用
计算即可;
(2)求出
,利用
计算即可.
(1)分别取
的中点为
,连结
.
因为
∥
,所以
∥
.
因为
,所以
.
因为侧面
为等边三角形,
所以![]()
又因为平面
平面
,
平面
平面
,
平面
,
所以
平面
,
所以
两两垂直.
以
为空间坐标系的原点,分别以
所在直线为
轴建立如图所示的空间直角坐标系,
因为
,则
,
,
.
设平面
的法向量为
,则
,即
.
取
,则
,所以
.
又
为平面
的法向量,设平面
与平面
所成的锐二面角的大小为
,则
,
所以平面
与平面
所成的锐二面角的大小为
.
![]()
(2)由(1)得,平面
的法向量为
,
所以成
.
又直线
与平面
所成角为
,
所以
,即
,
即
,
化简得
,所以
,符合题意.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】我校随机抽取100名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:
积极参加班级工作 | 不太主动参加班级工作 | 总计 | |
学习积极性高 | 40 | ||
学习积极性一般 | 30 | ||
总计 | 100 |
已知随机抽查这100名学生中的一名学生,抽到积极参加班级工作的学生的概率是0.6.
(1)请将上表补充完整(不用写计算过程);
(2)试运用独立性检验的思想方法学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关?并说明理由.附:
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
K | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某射击运动员在比赛前进行三周的封闭训练,教练员将其每天成绩的均值数据整理,并绘成条形图如下,
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根据该图,下列说法错误的是:( )
A.第三周平均成绩最好B.第一周平均成绩比第二平均成绩好
C.第一周成绩波动较大D.第三周成绩比较稳定
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图是一幅招贴画的示意图,其中ABCD是边长为
的正方形,周围是四个全等的弓形.已知O为正方形的中心,G为AD的中点,点P在直线OG上,弧AD是以P为圆心、PA为半径的圆的一部分,OG的延长线交弧AD于点H.设弧AD的长为
,
.
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(1)求
关于
的函数关系式;
(2)定义比值
为招贴画的优美系数,当优美系数最大时,招贴画最优美.证明:当角
满足:
时,招贴画最优美.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知定义在R的奇函数
满足
,且
时,
,下面四种说法①
;②函数
在[-6,-2]上是增函数;③函数
关于直线
对称;④若
,则关于
的方程
在[-8,8]上所有根之和为-8,其中正确的序号__________。
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.若散点图中的样本点散布在从左下角到右上角的区域,则散点图中的两个变量的相关关系为负相关
B.残差平方和越小的模型,拟合的效果越好
C.用相关指数
来刻画回归效果,
的值越小,说明模型的拟合效果越好
D.线性相关系数
越大,两个变量的线性相关性越强;反之,线性相关性越弱
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2020年春季,某出租汽车公司决定更换一批新的小汽车以代替原来报废的出租车,现有
两款车型,根据以往这两种出租车车型的数据,得到两款出租车车型使用寿命频数表如下:
使用寿命年数 | 5年 | 6年 | 7年 | 8年 | 总计 |
| 10 | 20 | 45 | 25 | 100 |
| 15 | 35 | 40 | 10 | 100 |
(1)填写下表,并判断是否有
的把握认为出租车的使用寿命年数与汽车车型有关?
使用寿命不高于 | 使用寿命不低于 | 总计 | |
| |||
| |||
总计 |
(2)司机师傅小李准备在一辆开了
年的
型车和一辆开了
年的
型车中选择,为了尽最大可能实现
年内(含
年)不换车,试通过计算说明,他应如何选择.
附:
,
.
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线
的焦点坐标为![]()
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(1)求抛物线方程;
(2)过直线
上一点
作抛物线的切线切点为A,B
①设直线PA、AB、PB的斜率分别为
,求证:
成等差数列;
②若以切点B为圆心r为半径的圆与抛物线C交于D,E两点且D,E关于直线AB对称,求点P横坐标的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】从甲地到乙地要经过3个十字路口,设各路口信号灯工作相互独立,且在各路口遇到红灯的概率分别为
.
(Ⅰ)设
表示一辆车从甲地到乙地遇到红灯的个数,求随机变量
的分布列和数学期望;
(Ⅱ)若有2辆车独立地从甲地到乙地,求这2辆车共遇到1个红灯的概率.
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