【题目】如图1,在平行四边形
中,
,
,
,
、
分别为
、
的中点,现把平行四边形
1沿![]()
折起如图2所示,连接
、
、
.
(1)求证:
;
(2)若
,求二面角
的正弦值.
![]()
【答案】(1)见解析(2) ![]()
【解析】试题分析:(1)取
的中点
,连接
,
,
,根据条件可得
,
为正三角形,则
,
,可得
平面
从而得证;
(2)由勾股定理可得
,以
为原点,以
,
,
为
轴建立空间直角坐标系,分别求得平面AB1C和平面A1B1A的法向量,由法向量求二面角的余弦即可,从而得正弦值.
试题解析:
证明:(1)取
的中点
,连接
,
,
,
∵在平行四边形
中,
,
,
,
、
分别为
、
的中点,
∴
,
为正三角形,
则
,
,又∵
,
∴
平面
,
∵
平面![]()
∴
;
(2)∵
,
,
,
、
分别为
、
的中点,
∴
,
,
∵
,则
,
则三角形
为直角三角形,则
,
以
为原点,以
,
,
为
轴建立空间直角坐标系,
![]()
则
,
,
,
,
则![]()
则
,
,
,
设平面
的法向量为
,
则
,
令
,则
,
,
则
,
设平面
的法向量为
,则
,
令
,则
,
,即
,
则![]()
∴二面角
的正弦值是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数
. 若曲线y=
在点P(e,f(e))处的切线方程为y=2x-e(为自然对数的底数).
(Ⅰ)求函数
的单调区间;
(Ⅱ)若
,试比较
与
的大小,并予以证明.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校为了推动数学教学方法的改革,学校将高一年级部分生源情况基本相同的学生分成甲、乙两个班,每班各40人,甲班按原有模式教学,乙班实施教学方法改革.经过一年的教学实验,将甲、乙两个班学生一年来的数学成绩取平均数再取整,绘制成如下茎叶图,规定不低于85分(百分制)为优秀,甲班同学成绩的中位数为74.
![]()
(1)求
的值和乙班同学成绩的众数;
(2)完成表格,若有
以上的把握认为“数学成绩优秀与教学改革有关”的话,那么学校将扩大教学改革面,请问学校是否要扩大改革面?说明理由.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某调查机构随机调查了
岁到
岁之间的
位网上购物者的年龄分布情况,并将所得数据按照
,
,
,
,
分成
组,绘制成频率分布直方图(如图).
(1)求频率分布直方图中实数
的值及这
位网上购物者中年龄在
内的人数;
(2)现采用分层抽样的方法从参与调查的
位网上购物者中随机抽取
人,再从这
人中任选
人,设这
人中年龄在
内的人数为
,求
的分布列和数学期望.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】平面直角坐标系
中,已知椭圆![]()
(
)的左焦点为
,离心率为
,过点
且垂直于长轴的弦长为
.
(1)求椭圆
的标准方程;
(2)若过点
的直线与椭圆相交于不同两点
、
,求
面积的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】响应“文化强国建设”号召,某市把社区图书阅览室建设增列为重要的民生工程.为了解市民阅读需求,随机抽取市民200人做调查,统计数据表明,样本中所有人每天用于阅读的时间(简称阅读用时)都不超过3小时,其频数分布表如下:(用时单位:小时)
用时分组 |
|
|
|
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|
|
频数 | 10 | 20 | 50 | 60 | 40 | 20 |
(1)用样本估计总体,求该市市民每天阅读用时的平均值;
(2)为引导市民积极参与阅读,有关部门牵头举办市读书经验交流会,从这200人中筛选出男女代表各3名,其中有2名男代表和1名女代表喜欢古典文学.现从这6名代表中任选2名男代表和2名女代表参加交流会,求参加交流会的4名代表中,喜欢古典文学的男代表多于喜欢古典文学的女代表的概率.
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