(1
2分)若存在实数
和
,使得函数
与
对其定义域上的任意实数
分别满足
:
,则称直线
为
与
的“和谐直线”.已知
为自然对数的底数);
(1)求
的极值;
(2)函数
是否存在和谐直线?若存在,求出此和谐直线方程;若不存在,请说明理由.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
![]()
(1)当
时,
在
上恒成立,求实数
的取值范围;
(2)当
时,若函数
在
上恰有两个不同零点,求实数
的取值范围;
(3)是否存在实数
,使函数f(x)和函数
在公共定义域上具有相同的单调区间?若存在,求出
的值,若不存在,说明理由。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本题14分)已知函数f (x) = ax3 +x2 -ax,其中a,x∈R.
(Ⅰ)若函数f (x)在区间(1,2)上不是单调函数,试求a的取值范围;
(Ⅱ)直接写出(不需给出运算过程)函数
的单调递减区间;
(Ⅲ)如果存在a∈(-∞,-1],使得函数
, x∈[-1, b](b > -1),在x = -1处取得最小值,试求b的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(12分)已知二次函数![]()
为常数)
;
.若直线
1、
2与函数
的图象以及
2,y轴与函数
的图象
所围成的封闭图形如阴影所示.
(1)求![]()
、b、c的值;
(2)求阴影面积S关于t的函数S(t)的解析式;
(3)若
问是否存在实数m,使得
的图象与
的图象有且只有两个不同的交点?若存在,求出m的值;若不存在,说明理由.![]()
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