已知函数
,
,
.
(1)求
的最大值;
(2)若对
,总存在
使得
成立,求
的取值范围;
(3)证明不等式:
.
(1)0;(2)
;(3)证明过程详见解析.
解析试题分析:本题主要考查导数的应用、不等式、数列等基础知识,考查思维能力、创新意识,考查分类讨论思想、转化思想.第一问,是导数的应用,利用导数判断函数的单调区间求函数最值;第二问,虽然是恒成立问题,但经过分析可以转化成求
和
,通过讨论确定每段区间上函数的单调性和最值;第三问,先通过观察凑出所要证明的表达式的形式,再利用等比数列的前n项和公式求和,最后通过放缩法得到结论.
试题解析: (1)∵
(
)
∴
∴当
时,
,
时
∴
∴
的最大值为0
(2)
,
使得
成立,等价于![]()
由(1)知
,当
时,
在
时恒为正,满足题意.
当
时,
,令
解得![]()
∴
在
及
上单调递增,在
上单调递减,
若
即
时,
,∴
∴
∴
,
若
即
时,
在
,
,
而
,
在
为正,在
为负,
∴
,
当
而
时
不合题意,
综上
的取值范围为
.
(3)由(1)知
即
(
)
取
∴
∴
即![]()
∴![]()
.
考点:1.利用导数求最值;2.恒成立问题;3.等比数列的前n项和公式;4.放缩法.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,
(1)求函数
的极值点;
(2)若直线
过点
,并且与曲线
相切,求直线
的方程;
(3)设函数
,其中
,求函数
在
上的最小值(其中
为自然对数的底数).
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=x2-mlnx
(1)若函数f(x)在(,+∞)上是递增的,求实数m的取值范围;
(2)当m=2时,求函数f(x)在[1,e]上的最大值和最小值
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