【题目】如图,正方形ABCD和四边形ACEF所在的平面互相垂直,CE⊥AC,EF∥AC,AB=
,
.
![]()
(1)求证:CF⊥平面BDE;
(2)求二面角A-BE-D的大小。
【答案】(1)见证明;(2)
(或
)
【解析】
(1)连接FG,可证得四边形CEFG为菱形,故得
.再根据平面ABCD
平面ACEF得到
平面ACEF,从而
.由线面垂直的判定定理可得结论成立.(2)建立空间直角坐标系,求出平面BDE和平面ABE的法向量,求出两向量的夹角的余弦值并结合图形可得所求角的大小.
(1)连接FG,
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∵
,
∴四边形CEFG为菱形,
∴
.
∵ABCD为正方形,
∴
,
又平面ABCD
平面ACEF,平面ABCD
平面ACEF=AC,BD
平面ABCD
∴
平面ACEF,
∵CF
平面ACEF,
∴
.
又
,BD
平面BDE, BG
平面BDE,
∴
平面BDE.
(1)∵正方形ABCD和四边形ACEF所在的平面互相垂直,且CE⊥AC,
∴CE⊥平面ABCD,
以C为原点,CB为
轴,CD为
轴,CE为
轴,建立如图所示的空间直角坐标系
,
![]()
则
,
∴
,
,
由(1)可得
是平面BDE的一个法向量.
设平面ABE的一个法向量为![]()
由
,得
,
令
,得
,
∴
,
由图形可得二面角A-BE-D为锐角,
∴二面角A-BE-D的大小为
(或
).
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【题目】已知平面α及直线a,b,则下列说法正确的是( )
A. 若直线a,b与平面α所成角都是30°,则这两条直线平行
B. 若直线a,b与平面α所成角都是30°,则这两条直线不可能垂直
C. 若直线a,b平行,则这两条直线中至少有一条与平面α平行
D. 若直线a,b垂直,则这两条直线与平面α不可能都垂直
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设向量
,
,令函数
,若函数
的部分图象如图所示,且点
的坐标为
.
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(1)求点
的坐标;
(2)求函数
的单调增区间及对称轴方程;
(3)若把方程
的正实根从小到大依次排列为
,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆方程为
,射线
与椭圆的交点为M,过M作倾斜角互补的两条直线,分别与椭圆交于A,B两点(异于M).
(1)求证:直线AB的斜率为定值;
(2)求
面积的最大值。
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【题目】为了解高一学生暑假里在家读书情况,特随机调查了50名男生和50名女生平均每天的阅读时间(单位:分钟),统计如下表:
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(1)根据统计表判断男生和女生谁的平均读书时间更长?并说明理由;
(2)求100名学生每天读书时间的平均数,并将每天平均时间超过和不超过平均数的人数填入下列的列联表:
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(3)根据(2)中列联表,能否有99%的把握认为“平均阅读时间超过或不超过平均数是否与性别有关?”
附:![]()
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
在直角坐标系
中,圆
的普通方程为
. 在以坐标原点为极点,
轴正半轴为极轴的极坐标系中,直线
的极坐标方程为
.
(Ⅰ) 写出圆
的参数方程和直线
的直角坐标方程;
( Ⅱ ) 设直线
与
轴和
轴的交点分别为
,
为圆
上的任意一点,求
的取值范围.
【答案】(1)
;
.
(2)
.
【解析】【试题分析】(I)利用圆心和半径,写出圆的参数方程,将圆的极坐标方程展开后化简得直角坐标方程.(II)求得
两点的坐标, 设点
,代入向量
,利用三角函数的值域来求得取值范围.
【试题解析】
(Ⅰ)圆
的参数方程为
(
为参数).
直线
的直角坐标方程为
.
(Ⅱ)由直线
的方程
可得点
,点
.
设点
,则
.
.
由(Ⅰ)知
,则
.
因为
,所以
.
【题型】解答题
【结束】
23
【题目】选修4-5:不等式选讲
已知函数
,
.
(Ⅰ)若对于任意
,
都满足
,求
的值;
(Ⅱ)若存在
,使得
成立,求实数
的取值范围.
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