【题目】已知
f.
(1)如果函数
的单调递减区间为
,求函数
的解析式;
(2)在(1)的条件下,求函数
的图象在点
处的切线方程;
(3)若不等式
恒成立,求实数a的取值范围.
【答案】(1)g(x)=x3﹣x2﹣x+2;(2)4x﹣y+5=0;(3)[﹣2,+∞).
【解析】试题分析:(1)由函数递减区间为
,所以
的解集为
,可解和
。
(2)由导数可求得函数在点
处的切线方程。(3)用分离参数法求解恒成立下参数范围问题。
试题解析:(1)g′(x)=
,由题意得
<0的解集是
,
即
=0的两根分别是-
,1.
将x=1或x=-
代入方程
=0,得a=-1.
∴g(x)=
(2)由(1)知,
, ∴g′(-1)=4.
∴点P(-1,1)处的切线斜率k=g′(-1)=4,
∴函数y=g(x)的图象在点P(-1,1)处的切线方程为y-1=4(x+1),
即4x-y+5 =0.
(3)∵f(x)的定义域为(0,+∞),∴2f(x)≤g′(x)+2恒成立,
即
在x∈(0,+∞)上恒成立.
可得a
-
-
在x∈(0,+∞)上恒成立.
令h(x)=
-
-
,
则
=
-
+
=-
.
, 得 ![]()
,
.
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆C:
的离心率为
,右焦点为F,点B(0,1)在椭圆C上.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)过点
的直线交椭圆C于M,N两点,交直线x=2于点P,设
,
,求证:λ+μ为定值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,三棱锥A-BCD中,AB⊥平面BCD,CD⊥BD .
![]()
(1)求证:CD⊥平面ABD;
(2)若AB=BD=CD=1,M为AD中点,求三棱锥A-MBC的体积.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设点M到坐标原点的距离和它到直线l:x=﹣m(m>0)的距离之比是一个常数
.
(Ⅰ)求点M的轨迹;
(Ⅱ)若m=1时得到的曲线是C,将曲线C向左平移一个单位长度后得到曲线E,过点P(﹣2,0)的直线l1与曲线E交于不同的两点A(x1 , y1),B(x2 , y2),过F(1,0)的直线AF、BF分别交曲线E于点D、Q,设
=α
,
=β
,α、β∈R,求α+β的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若关于x的方程x2﹣(a2+b2﹣6b)x+a2+b2+2a﹣4b+1=0的两个实数根x1 , x2满足x1≤0≤x2≤1,则a2+b2+4a的最小值和最大值分别为( )
A.
和5+4 ![]()
B.﹣
和5+4 ![]()
C.﹣
和12
D.﹣
和15﹣4 ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】函数
在区间
上的图像如图所示,将该函数图像上各点的横坐标缩短到原来的一半(纵坐标不变),再向右平移
个单位长度后,所得到的图像关于直线
对称,则
的最小值为( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.命题“若x2=9,则x=±3”的否命题为“若x2=9,则x≠±3”
B.若命题P:?x0∈R,
,则命题?P:?x∈R, ![]()
C.设
是两个非零向量,则“
是“
夹角为钝角”的必要不充分条件
D.若命题P:
,则¬P: ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在梯形ABCD中,AB∥C,AD=DC=CB=1,∠ABC═60°,四边形ACFE为矩形,平面ACFE⊥平面ABCD,CF=1. ![]()
(1)求证:BC⊥平面ACFE;
(2)求二面角A﹣BF﹣C的平面角的余弦值;
(3)若点M在线段EF上运动,设平MAB与平FCB所成二面角的平面角为θ(θ≤90°),试求cosθ的取值范围.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com