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编号为1,2,3,4,5的五位学生随意入座编号为1,2,3,4,5的五个座位,每位学生坐一个座位.设与座位编号相同的学生人数是X.

(Ⅰ)试求恰好有3个学生与座位编号相同的概率P(X=3);

(Ⅱ)求随机变量X的分布列.

答案:
解析:

  解:(Ⅰ)恰好有3个学生与座位编号相同,这时另两个学生与座位编号不同.

   所以:;(2分)

  (Ⅱ)随机变量的一切可能值为:0,1,2,3,4,5.

  且:

  

  所以:

  

  

  随机变量的分布列为:

  (8分)


练习册系列答案
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(1)编号为A,B,C,D,E的五个小球放在如图所示的五个盒子里,要求每个盒子只能一个小球,且A球不能放在1,2号,B球必须放在与A球相邻的盒子中,不同的放法有多少种?
(2)12个相同的小球放入编号为1,2,3,4的盒子中,要求每个盒子中的小球个数不小于其编号数,问不同的方法有多少种?

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某工厂有甲、乙两个车间,每个车间各有编号为1、2、3、4的4名技工.在某天内每名技工加工的合格零件的个数如下表:
1号 2号 3号 4号
甲车间 4 5 9 10
乙车间 5 6 8 9
(Ⅰ)分别求出甲、乙两个车间技工在该天内所加工的合格零件的平均数及方差,并由此比较两个车间技工的技术水平;
(Ⅱ)质检部门从甲、乙两个车间中各随机抽取1名技工,对其加工的零件进行检测,若两人完成合格零件个数之和不小于12个,则称该工厂“质量合格”,求该工厂“质量合格”的概率.

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编号为1,2,3,4,5,6的六个同学排成一排,3、4号两位同学相邻,不同的排法(  )
A、60种B、120种C、240种D、480种

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