已知函数
图像上一点
处的切线方程为
(1)求
的值;(2)若方程
在区间
内有两个不等实根,求
的取值范围;(3)令
如果
的图像与
轴交于
两点,
的中点为
,求证:![]()
(1) a=2,b=1. (2)
(3)详见解析.
解析试题分析:(1)利用导数几何意义,函数在点
处的导数值为切线的斜率,即
,又
,所以可得a=2,b=1. (2)利用函数与方程思想,即研究函数
图像与直线
有两个不同的交点,因为
,所以当x∈
时,
, f(x)是增函数;当x∈
时,
, f(x)是减函数.且
,所以
(3)正难则反,假设
这样从等量关系进行逻辑推理,先列出等量关系
,五个未知数,四个方程,应建立函数关系,关键是消元,观察可知应消去
,得
,转化为
,这是关于
的一元函数
,利用导数可研究其单调性
>0,故
,即方程无解,假设不成立.
试题解析:解:(1)
,
,
.
∴
,且
.解得a=2,b=1. . (4分)
(2)
,设
,
则
,令
,得x=1(x=-1舍去).
当x∈
时,
, h(x)是增函数;当x∈
时,
, h(x)是减函数.
则方程
在
内有两个不等实根的充要条件是
解得
. (8分)
(3)
,
.假设结论
成立,
则有
,①-②,得
.
∴
.由④得
,于是有
,∴
,
即
.⑤ 令
,
(0<t<1),则
>0.
∴
在0<t<1上是增函数,有
,∴⑤式不成立,与假设矛盾.
∴
. (12分)
考点:利用导数求切线,利用导数求值域,利用导数证不等式
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
根据统计资料,某工艺品厂的日产量最多不超过20件,每日产品废品率
与日产量
(件)之间近似地满足关系式
(日产品废品率![]()
).已知每生产一件正品可赢利2千元,而生产一件废品则亏损1千元.(该车间的日利润
日正品赢利额
日废品亏损额)
(1)将该车间日利润
(千元)表示为日产量
(件)的函数;
(2)当该车间的日产量为多少件时,日利润最大?最大日利润是几千元?
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
(e为自然对数的底数).
(1)设曲线
处的切线为
,若
与点(1,0)的距离为
,求a的值;
(2)若对于任意实数
恒成立,试确定
的取值范围;
(3)当
上是否存在极值?若存在,请求出极值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
一个圆柱形圆木的底面半径为1m,长为10m,将此圆木沿轴所在的平面剖成两个部分.现要把其中一个部分加工成直四棱柱木梁,长度保持不变,底面为等腰梯形
(如图所示,其中O为圆心,
在半圆上),设
,木梁的体积为V(单位:m3),表面积为S(单位:m2).![]()
(1)求V关于θ的函数表达式;
(2)求
的值,使体积V最大;
(3)问当木梁的体积V最大时,其表面积S是否也最大?请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=ax2+ln(x+1).
(1)当a=
时,求函数f(x)的单调区间;
(2)当
时,函数y=f(x)图像上的点都在
所表示的平面区域内,求实数a的取值范围;
(3)求证:
(其中
,e是自然数对数的底数)
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