【题目】某大学高等数学这学期分别用
两种不同的数学方式试验甲、乙两个大一新班(人数均为60人,入学数学平均分和优秀率都相同;勤奋程度和自觉性都一样).现随机抽取甲、乙两班各20名的高等数学期末考试成绩,得到茎叶图。 学校规定:成绩不得低于85分的为优秀
![]()
(1)根据以上数据填写下列的
的列联表
甲 | 乙 | 总计 | |
成绩优秀 | |||
成绩不优秀 | |||
总计 |
(2)是否有
的把握认为成绩优异与教学方式有关?”(计算保留三位有效数字)
下面临界值表仅供参考:
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为缓减人口老年化带来的问题,中国政府在2016年1月1日作出全国统一实施全面的“二孩”政策,生“二孩”是目前中国比较流行的元素
某调查机构对某校学生做了一个是否同意父母生“二孩”抽样调查,该调查机构从该校随机抽查了100名不同性别的学生,调查统计他们是同意父母生“二孩”还是反对父母生“二孩”
现已得知100人中同意父母生“二孩”占
,统计情况如表:
性别属性 | 同意父母生“二孩” | 反对父母生“二孩” | 合计 |
男生 | 10 | ||
女生 | 30 | ||
合计 | 100 |
请补充完整上述列联表;
根据以上资料你是否有
把握,认为是否同意父母生“二孩”与性别有关?请说明理由.
参考公式与数据:
,其中![]()
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k |
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若函数
对任意的
均有
则称函数
具有性质![]()
(Ⅰ)判断下面两个函数是否具有性质
并说明理由.
①
②![]()
(Ⅱ)若函数
具有性质
,且![]()
求证:对任意
有![]()
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,是否对任意
均有
若成立,给出证明;若不成立,给出反例.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】随着智能手机和电子阅读器越来越普及,人们的阅读习惯也发生了改变,手机和电子阅读产品方便易携带,越来越多的人习惯通过手机或电子阅读器阅读.某电子书阅读器厂商随机调查了
人,统计了这
人每日平均通过手机或电子阅读器阅读的时间(单位:分钟),由统计数据得到如下频率分布直方图,已知阅读时间在
,
,
三组对应的人数依次成等差数列.
![]()
(1)求频率分布直方图中
,
的值;
(2)若将日平均阅读时间不少于
分钟的用户定义为“电子阅读发烧友”,将日平均阅读时间少于
分钟的用户定义为“电子阅读潜在爱好者”,现从上述“电子阅读发烧友”与“电子阅读潜在爱好者”的人中按分层抽样选出
人,再从这
人中任取
人,求恰有
人为“电子阅读发烧友”的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两人参加某种选拔测试.规定每人必须从备选的6道题中随机抽出3道题进行测试,在备选的6道题中,甲答对其中每道题的概率都是
,乙只能答对其中的3道题.答对一题加10分,答错一题(不答视为答错)得0分.
(1)求乙得分的分布列和数学期望;
(2)规定:每个人至少得20分才能通过测试,求甲、乙两人中至少有一人通过测试的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆C的中心在原点,焦点在x轴上,离心率等于
,它的一个顶点恰好是抛物线
的焦点.
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(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)点P(2,3), Q(2,-3)在椭圆上,A,B是椭圆上位于直线PQ两恻的动点,
①若直线AB的斜率为
,求四边形APBQ面积的最大值;
②当A、B运动时,满足于∠APQ=∠BPQ,试问直线AB的斜率是否为定值,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】学校艺术节对同一类的
,
,
,
四项参赛作品,只评一项一等奖,在评奖揭晓前,甲、乙、丙、丁四位同学对这四项参赛作品预测如下:
甲说:“是
或
作品获得一等奖”;
乙说:“
作品获得一等奖”;
丙说:“
,
两项作品未获得一等奖”;
丁说:“是
作品获得一等奖”.
若这四位同学中只有两位说的话是对的,则获得一等奖的作品是__________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列有关命题的说法中错误的是( )
A. 设
,则“
”是“
”的充要条件
B. 若
为真命题,则
,
中至少有一个为真命题
C. 命题:“若
是幂函数,则
的图象不经过第四象限”的否命题是假命题
D. 命题“
,
且
”的否定形式是“
,
且
”
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