数列![]()
(Ⅰ)求
并求数列
的通项公式;
(Ⅱ)设
证明:当![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
| Sn |
| n+c |
| 1 |
| 2 |
| 8 |
| (an+7)•bn |
| 2bn |
| an-2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| 1 |
| Sn |
| 2 |
| 15 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
将数列
中的所有项按每一行比上一行多一项的规则排成如下数表:
![]()
记表中的第一列数a1,a2,,a4,a7,…构成的数列为
,b1=a1=1.Sn为数列的![]()
前n项和, 且满足
.
(I)证明数列
成等差数列, 并求数列
的通项公式;
(II)上表中,若从第三行起,每一行中的数按从左到右的顺序均构成等比数列,且公比为同个正数,当
时,求上表中第
行所有项的和。
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科目:高中数学 来源: 题型:
将数列
中的所有项按每一行比上一行多一项的规则排成如下数表:
![]()
记表中的第一列数a1,a2,,a4,a7,…构成的数列为
,b1=a1=1.
为数列的![]()
前n项和, 且满足
.
(I)证明数列
成等差数列, 并求数列
的通项公式;
(II)上表中,若从第三行起,每一行中的数按从左到右的顺序均构成等比数列,且公比为同个正数,当
时,求上表中第
行所有项的和。
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科目:高中数学 来源:江苏省扬州中学09-10学年高二下学期期中考试(文科) 题型:解答题
设数列
的前
项和为
,对一切
,点
在函数
的图象上.
(1)求a1,a2,a3值,并求
的表达式;
(2)将数列
依次按1项、2项、3项、4项循环地分为(
),(
,
),(
,
,
),(
,
,
,
);(
),(
,
),(
,
,
),(
,
,
,
);(
),…,分别计算各个括号内所有项之和,并设由这些和按原来括号的前后顺序构成的数列为
,求
的值;w*w^w.k&s#5@u.c~o*m
(3)设
为数列
的前
项积,是否存在实数
,使得不等式
对一切
都成立?若存在,求出
的取值范围;若不存在,请说明理由.
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