【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=2BC=2,点M为DC的中点,将△ADM沿AM折起,使得平面△ADM⊥平面ABCM.
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(1)求证:AD⊥BM;
(2)求点C到平面BDM的距离.
【答案】(1)见解析(2)![]()
【解析】
(1)取AM中点O,连结DO,可得DO⊥BM,AM⊥BM,MB⊥平面ADM,即可得BM⊥AD;
(2)
,记点C到平面BDM的距离为h,VC﹣BDM═
,又VD-BCM=VC-BDM,即可得点C到平面BDM的距离.
(1)取AM中点O,连结DO,
因为平面ADM⊥平面ABCM,AD=DM,
所以OD⊥平面ABCM,DO⊥BM,
易知AM⊥BM,
所以MB⊥平面ADM,
所以BM⊥AD;
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(2)∵在矩形ADCB中,AB=2BC=2,点M为DC的中点,
∴DM=CM=
,BM=AM=
=
,DO=
,
由(1)知MB⊥平面ADM,DM平面ADM,
∴BM⊥DM,S△BDM=
.,
又∵DO⊥平面ABCM,
∴
×
=
.,
记点C到平面BDM的距离为h,
∴VC-BDM═
,
又∵VD-BCM=VC-BDM
∴
,解得h=
,
∴点C到平面BDM的距离为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】《山东省高考改革试点方案》规定:从
年高考开始,高考物理、化学等六门选考科目的考生原始成绩从高到低划分为
八个等级.参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为
.选考科目成绩计入考生总成绩时,将
至
等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到![]()
八个分数区间,得到考生的等级成绩.
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某校
级学生共
人,以期末考试成绩为原始成绩转换了本校的等级成绩,为学生合理选科提供依据,其中物理成绩获得等级
的学生原始成绩统计如下
成绩 | 93 | 91 | 90 | 88 | 87 | 86 | 85 | 84 | 83 | 82 |
人数 | 1 | 1 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 7 |
(1)求物理获得等级
的学生等级成绩的平均分(四舍五入取整数);
(2)从物理原始成绩不小于
分的学生中任取
名同学,求
名同学等级成绩不相等的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=Asin(ωx+
)(A>0,ω>0,|
|<
)的部分图象如图所示.
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(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)若对于任意的x∈[0,m],f(x)≥1恒成立,求m的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在极坐标系中,曲线
的方程为
,以极点为原点,极轴所在直线为
轴建立直角坐标,直线
的参数方程为
(
为参数),
与
交于
,
两点.
(1)写出曲线
的直角坐标方程和直线
的普通方程;
(2)设点
;若
、
、
成等比数列,求
的值
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【题目】在平面直角坐标系中,定义
为两点A
B
的“切比雪夫距离”,又设点P及
上任意一点Q,称
的最小值为点P到直线
的“切比雪夫距离”,记作
,给出下列三个命题:
①对任意三点A、B、C,都有![]()
②已知点P(2,1)和直线
,则![]()
③定点
动点P
满足
则点P的轨迹与直线
(
为常数)有且仅有2个公共点.
其中真命题的个数是( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为
(α为参数),曲线C2的方程为(x-1)2+(y-1)2=2.
(1)在以O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,求曲线C1,C2的极坐标方程;
(2)直线θ=β(0<β<π)与C1的异于极点的交点为A,与C2的异于极点的交点为B,求|AB|的最大值.
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【题目】在三棱柱
中,底面
是正三角形,侧棱
底面
.D,E分别是边BC,AC的中点,线段
与
交于点G,且
,
.
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(1)求证:
∥平面
;
(2)求证:
⊥平面
;
(3)求二面角
的余弦值.
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【题目】对于集合
,
,
,
.集合
中的元素个数记为
.规定:若集合
满足
,则称集合
具有性质
.
(I)已知集合
,
,写出
,
的值;
(II)已知集合
,
为等比数列,
,且公比为
,证明:
具有性质
;
(III)已知
均有性质
,且
,求
的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】每年六、七月份,我国长江中下游地区进入持续25天左右的梅雨季节,如图是江南某地区
年10年间梅雨季节的降雨量
单位:
的频率分布直方图,试用样本频率估计总体概率,解答下列问题:
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假设每年的梅雨季节天气相互独立,求该地区未来三年里至少有两年梅雨季节的降雨量超过350mm的概率.
老李在该地区承包了20亩土地种植杨梅,他过去种植的甲品种杨梅,平均每年的总利润为28万元
而乙品种杨梅的亩产量
亩
与降雨量之间的关系如下面统计表所示,又知乙品种杨梅的单位利润为
元
,请你帮助老李分析,他来年应该种植哪个品种的杨梅可以使总利润
万元
的期望更大?并说明理由.
降雨量 |
|
|
|
|
亩产量 | 500 | 700 | 600 | 400 |
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