设函数![]()
.
(1)当
时,求函数
的极大值;
(2)若函数
的图象与函数
的图象有三个不同的交点,求
的取值范围;
(3)设
,当
时,求函数
的单调减区间.
(1)5;(2)
;(3)①当
时,函数
的单调减区间为
;
②当
时,函数
的单调减区间为
,
;
③当
时,函数
的单调减区间为
,
,
.
解析试题分析:(1)当
科目:高中数学
来源:
题型:解答题
对于三次函数
科目:高中数学
来源:
题型:解答题
如图所示,抛物线
科目:高中数学
来源:
题型:解答题
已知
科目:高中数学
来源:
题型:解答题
已知函数
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时,函数
是一个具体的三次函数,只须求出
的导函数,并令它为零求得其根;然后列出
的取值范围与
的符号及
单调性的变化情况表,由此表可求得函数
的极大值;(2)函数
的图象与函数
的图象有三个不同的交点,等价于方程
即
有三个不同的实数根,也等价于方程
有三个不同的实数根,从而可转化为直线
与函数
有三个不同的交点,画草图可知必须且只需:
,所以利用导数求出函数
的极小值和极大值即可;(3)注意到函数
的图象与函数
的图象之间的关系:将函数
在x轴上方的图象不变,而将x轴下方的图象沿x轴翻折到x轴上方即得函数
的图象,由此可知要求函数
的单调减区间,只须先求出函数
的单调区间,并求出
的所有零点,结合图象就可写出函数
的单调减区间;注意分类讨论.
试题解析:(1)当
时,由
=0,得
或
, 2分
列表如下:![]()
![]()
-1 ![]()
3 ![]()
![]()
+ 0 - 0 + ![]()
![]()
![]()
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。
定义:(1)设
是函数
的导数
的导数,若方程
有实数解
,则称点
为函数
的“拐点”;
定义:(2)设
为常数,若定义在
上的函数
对于定义域内的一切实数
,都有
成立,则函数
的图象关于点
对称。
己知
,请回答下列问题:
(1)求函数
的“拐点”
的坐标
(2)检验函数
的图象是否关于“拐点”
对称,对于任意的三次函数写出一个有关“拐点”的结论(不必证明)
(3)写出一个三次函数
,使得它的“拐点”是
(不要过程)
与
轴所围成的区域是一块等待开垦的土地,现计划在该区域内围出一块矩形地块ABCD作为工业用地,其中A、B在抛物线上,C、D在
轴上.已知工业用地每单位面积价值为
元
,其它的三个边角地块每单位面积价值
元.
(1)求等待开垦土地的面积;
(2)如何确定点C的位置,才能使得整块土地总价值最大.![]()
,
,![]()
(1)当
时,求
的单调区间
(2)若
在
上是递减的,求实数
的取值范围;
(3)是否存在实数
,使
的极大值为3?若存在,求
的值;若不存在,请说明理由.
,(
为常数,
为自然对数的底).
(1)当
时,求
;
(2)若
在
时取得极小值,试确定
的取值范围;
(3)在(2)的条件下,设由
的极大值构成的函数为
,将
换元为
,试判断曲线
是否能与直线
(
为确定的常数)相切,并说明理由.
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