其中f1(x)=-2(x-
)2+1,f2(x)=-2x+2.
(Ⅰ)在下面坐标系上画出y=f(x)的图象;
(Ⅱ)设y=f2(x)(x
[
])的反函数为y=g(x),a1=1,a2=g(a1),…,an=g(an-1);
求数列{an}的通项公式,并求
;
(Ⅲ)若x0
[0,
),x1=f(x0),f(x1)=x0,求x0.
![]()
24.本小题主要考查函数及数列的基本概念和性质,考查分析、归纳、推理、运算的能力.
解:
(Ⅰ)函数图象:
![]()
说明:图象过(0,
)、(
,1)、(1,0)点;在区间[0,
)上的图象为上凸的曲线段;在区间[
,1]上的图象为直线段.
(Ⅱ)f2(x)=-2x+2,x∈[
,1]的反函数为:y=1-
,x∈[0,1].
由已知条件得:
a1=1,
a2=1-
,
a3=1-
,
a4=1+(
)1+
,
……
∴
=
,
即
,
∴
.
(Ⅲ)由已知x0∈[0,
),
∴x1=f1(x0)=1-2(x0-
)2.
由f1(x)的值域,得x1∈[
],
∴f2(x1)=2-2[1-2(x0-
)2]=4(x0-
)2.
由f2(x1)=x0,整理得
,
解得 x0=1或x0=
.
科目:高中数学 来源: 题型:
| π |
| 4 |
| π |
| 6 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源: 题型:
| 1 |
| x |
| m |
| 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| 1 |
| f(n) |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中数学 来源: 题型:
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