函数
的定义域为
,若存在常数
,使得
对一切实数
均成立,则称
为“圆锥托底型”函数.
(1)判断函数
,
是否为“圆锥托底型”函数?并说明理由.
(2)若
是“圆锥托底型” 函数,求出
的最大值.
(3)问实数
、
满足什么条件,
是“圆锥托底型” 函数.
(1)
是,
不是,(2)
,(3)![]()
解析试题分析:(1)新定义问题,必须读懂题意,严格按定义进行等价转化.本题判断函数是否为“圆锥托底型”函数,即判断是否存在常数
,使得
对一切实数
均成立,若成立必须证明,否则给出反例.本题解题关键在于常数
的确定.
,所以可确定常数
而由
可知无论常数
为什么正数,
总能取较小的数比它小,即总能举个反例,如当
时,
就不成立.(2)本题实质按新定义转化为不等式恒成立问题:存在
,使得
对于任意实数恒成立.即当
时,
,而
取得最小值2,![]()
.(3)本题是讨论满足不等式恒成立的条件.即实数
、
满足什么条件,存在常数
,使得
对一切实数
均成立.当
时,
,
、
无限制条件;当
时,
,需
,否则若
,则当
时,
,即
不能恒成立;若
,则
.
试题解析:(1).
,即对于一切实数
使得
成立,![]()
是“圆锥托底型” 函数. 2分
对于
,如果存在
满足
,而当
时,由
,![]()
,得
,矛盾,![]()
不是“圆锥托底型” 函数. 4分
(2)![]()
是“圆锥托底型” 函数,故存在
,使得
对于任意实数恒成立.
当
时,
,此时当
时,
取得最小值2,![]()
. 7分
而当
时,
也成立.![]()
的最大值等于
. 8分
(3)①当
,![]()
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=m-|x-2|,m∈R,且f(x+2)≥0的解集为[-1,1].
(1)求m的值;
(2)若a,b,c∈R,且
=m,求证:a+2b+3c≥9.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=|x-1|+|x+3|.
(1)求x的取值范围,使f(x)为常数函数.
(2)若关于x的不等式f(x)-a≤0有解,求实数a的取值范围.
查看答案和解析>>
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