【题目】已知函数
在
处的切线方程为![]()
(Ⅰ)求函数
的单调区间;
(Ⅱ)若
为整数,当
时,
恒成立,求
的最大值(其中
为
的导函数).
【答案】(Ⅰ)
的单调区间递增区间为
,递减区间为
; (Ⅱ)整数
的最大值为
.
【解析】试题分析:(Ⅰ)求出原函数的导函数,由f'(ln2)=1求导a值,再由f(ln2)=﹣ln2求得b值,代入原函数的导函数,再由导函数的符号与原函数单调性间的关系确定原函数的单调区间;
(Ⅱ)将条件转化为
,当
时恒成立. 令
,利用导数求最小值得答案.
试题解析:
(Ⅰ)
,由已知得
,故
,解得
又
,得
,解得
.
,所以![]()
当
时,
;当
时, ![]()
所以
的单调区间递增区间为
,递减区间为
.
(Ⅱ)法一.由已知
,及
整理得
,当
时恒成立
令
,
.
当
时,
;
由(Ⅰ)知
在
上为增函数,
又
.
所以存在
使得
,此时![]()
当
时,
;当
时, ![]()
所以
.
故整数
的最大值为
.
法二.由已知
,及
整理得, ![]()
令
, ![]()
得,
.
当
时,因为
,所以
,
在
上为减函数,
.
,
为增函数。![]()
![]()
为减函数。![]()
由已知
.
令
,
,
在
上为增函数.
又
,
故整数
的最大值为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数f(x)=|1﹣
|
(1)求满足f(x)=2的x值;
(2)是否存在实数a,b,且0<a<b<1,使得函数y=f(x)在区间[a,b]上的值域为[a,2b],若存在,求出a,b的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数f(x)=kx2+2x(k为实常数)为奇函数,函数g(x)=af(x)﹣1(a>0且a≠1).
(Ⅰ)求k的值;
(Ⅱ)求g(x)在[﹣1,2]上的最大值;
(Ⅲ)当a=
时,g(x)≤t2﹣2mt+1对所有的x∈[﹣1,1]及m∈[﹣1,1]恒成立,求实数t的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图:椭圆
与双曲线
有相同的焦点
、
,它们在
轴右侧有两个交点
、
,满足
.将直线
左侧的椭圆部分(含
,
两点)记为曲线
,直线
右侧的双曲线部分(不含
,
两点)记为曲线
.以
为端点作一条射线,分别交
于点
,交
于点
(点
在第一象限),设此时
.
![]()
(1)求
的方程;
(2)证明:
,并探索直线
与
斜率之间的关系;
(3)设直线
交
于点
,求
的面积
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB为圆柱的轴,CD为底面直径,E为底面圆周上一点,AB=1,CD=2,CE=DE.
求(1)三棱锥A﹣CDE的全面积;
(2)点D到平面ACE的距离.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为迎接2017年“双
”,“双
”购物狂欢节的来临,某青花瓷生产厂家计划每天生产汤碗、花瓶、茶杯这三种瓷器共
个,生产一个汤碗需
分钟,生产一个花瓶需
分钟,生产一个茶杯需
分钟,已知总生产时间不超过
小时.若生产一个汤碗可获利润
元,生产一个花瓶可获利润
元,生产一个茶杯可获利润
元.
(1)使用每天生产的汤碗个数
与花瓶个数
表示每天的利润
(元);
(2)怎样分配生产任务才能使每天的利润最大,最大利润是多少?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4
4:坐标系与参数方程
在直角坐标系
中,已知直线l1:
(
,
),抛物线C:
(t为参数).以原点
为极点,
轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.
(Ⅰ)求直线l1 和抛物线C的极坐标方程;
(Ⅱ)若直线l1 和抛物线C相交于点A(异于原点O),过原点作与l1垂直的直线l2,l2和抛物线C相交于点B(异于原点O),求△OAB的面积的最小值.
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