已知向量
，
，
与
、
的夹角相等，且
，求向量的坐标.
科目：高中数学 来源： 题型：解答题
设
＝(－1,1)，
＝(x,3)，
＝(5，y)，
＝(8，6)，且∥,(4+)⊥.
(1)求和;
(2)求在方向上的射影；
(3)求λ1和λ2，使＝λ1＋λ2.
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科目：高中数学 来源： 题型：解答题
已知平面向量
，
，
，
，
．
（1）当
时，求
的取值范围；
（2）若
的最大值是
，求实数
的值；
（3）（仅理科同学做，文科同学不做）若的最大值是
，对任意的
，都有
恒成立，求实数
的取值范围．
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科目：高中数学 来源： 题型：解答题
已知向量
,函数
(１)求函数
的单调递减区间．
(２)将函数
的图象向左平移
个单位,再将所得图象上各点的横坐标缩短为原来的
倍,纵坐标不变,得到函数
的图象.求
在
上的值域．
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或
.
，
则
，即
或
，本题对计算能力要求较高。
中，
分别是内角
所对边长，且满足
.
的大小；
，求
.
中，已知点
求t的值。
，
，且
∥（
），求x的值；
,求实数
的取值范围.
、
，
，
，
.
的值；
；
的值.
满足
，则向量
