分析:(Ⅰ)设
M(a,y1),N(a,y2),根据题意由
•=0得
y1y2=-a2<0,由
||=||=2,得
=2,
=2,由此可以求出a,b的值.
(Ⅱ)|MN|
2=(y
1-y
2)
2=y
12+y
22-2y
1y
2≥-2y
1y
2-2y
1y
2=-4y
1y
2=6a
2.当且仅当
y1=-y2=a或
y2=-y1=a时,|MN|取最小值
a,由能够推导出
+与
共线.
解答:解:由a
2-b
2=c
2与
e==,得a
2=2b
2,
F1(-a,0),F2(a,0),l的方程为
x=a设
M(a,y1),N(a,y2)则
=(a,y1),=(a,y2)由
•=0得
y1y2=-a2<0①
(Ⅰ)由
||=||=2,得
=2②
=2③
由①、②、③三式,消去y
1,y
2,并求得a
2=4
故
a=2,b==(Ⅱ)证明:|MN|
2=(y
1-y
2)
2=y
12+y
22-2y
1y
2≥-2y
1y
2-2y
1y
2=-4y
1y
2=6a
2当且仅当
y1=-y2=a或
y2=-y1=a时,|MN|取最小值
a此时,
+=(a,y1)+(a,y2)=(2a,y1+y2)=(2a,0)=2故
+与
共线.
点评:此题重点考查椭圆中的基本量的关系,进而求椭圆待定常数,考查向量的综合应用;熟悉椭圆各基本量间的关系,数形结合,熟练地进行向量的坐标运算,设而不求消元的思想在圆锥曲线问题中的灵活应用.