对于函数
,若存在
,使
成立,则称点
为函数的不动点。
(1)已知函数
有不动点(1,1)和(-3,-3)求
与
的值;
(2)若对于任意实数
,函数
总有两个相异的不动点,求
的取值范围;
(3)若定义在实数集R上的奇函数
存在(有限的)
个不动点,求证:
必为奇数。
(1)
,
(2)
(3)见解析
(1)由不动点的定义:
,∴
…….1’
代入
知
,又由
及
知
。……………………...2’
∴
,
。 …………………………....................1’
(2)对任意实数
,
总有两个相异的不动点,即是对任意的实数
,方程
总有两个相异的实数根。...........1’
∴
中
,
即
恒成立。………………………....................2’
故
,∴
。………….........................2’
故当
时,对任意的实数
,方程
总有两个相异的不动点。 ………...................1’
(3)
是R上的奇函数,则
,∴(0,0)是函数
的不动点。 ……..................1’
若
有异于(0,0)的不动点
,则
。
又
,∴
是函数
的不动点。
∴
的有限个不动点除原点外,都是成对出现的, ..........................4’
所以有
个(
),加上原点,共有
个。即
必为奇数
科目:高中数学 来源: 题型:
对于函数
,若存在
成立,则称
的不动点。如果函数
有且只有两个不动点0,2,且![]()
(1)求函数
的解析式;
(2)已知各项不为零的数列
,求数列通项
;
(3)如果数列
满足
,求证:当
时,恒有
成立.
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科目:高中数学 来源:2011届河南省卫辉市第一中学高三一月月考数学理卷 题型:解答题
(本小题满分12分)
对于函数
,若存在
R,使
成立,则称
为
的不动点.如果函数
N*
有且仅有两个不动点0和2,且![]()
(1)求实数
,
的值;
(2)已知各项不为零的数列
,并且
, 求数列
的通项公式;;
(3)求证:
.
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科目:高中数学 来源:2013届海南省高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
对于函数
,若存在实数
,使
成立,则称
为
的不动点.
⑴当
时,求
的不动点;
⑵若对于任何实数
,函数
恒有两相异的不动点,求实数
的取值范围;
⑶在⑵的条件下,若
的图象上A、B两点的横坐标是函数
的不动点,且直线
是线段AB的垂直平分线,求实数b的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年重庆市高三12月月考理科数学卷 题型:解答题
(本小题满分12分)
对于函数
,若存在
R,使
成立,则称
为
的不动点.如果函数
N*
有且仅有两个不动点0和2,且![]()
(1)求实数
,
的值;
(2)已知各项不为零的数列![]()
,并且
, 求数列
的通项公式;;
(3)求证:
.
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