【题目】(本小题满分12分)已知椭圆
:
与抛物线
:
有相同焦点
.
(Ⅰ)求椭圆
的标准方程;
(Ⅱ)已知直线
过椭圆
的另一焦点
,且与抛物线
相切于第一象限的点
,设平行
的直线
交椭圆
于
两点,当△
面积最大时,求直线
的方程.
【答案】(Ⅰ)
.(Ⅱ)
.
【解析】
试题分析:(Ⅰ)由于抛物线
的焦点为
,得到
,又
得到
.
(Ⅱ)思路一:设
,
,![]()
![]()
直线
的方程为
即
且过点![]()
,![]()
切线
方程为![]()
由
,设直线
的方程为
,联立方程组
由
,消
整理得![]()
![]()
设
,
,应用韦达定理 ![]()
得![]()
,由点
到直线
的距离为
,![]()
应用基本不等式等号成立的条件求得![]()
思路二:
,由已知可知直线
的斜率必存在,设直线![]()
由
消去
并化简得![]()
根据直线
与抛物线
相切于点
.得到
,
.
根据切点
在第一象限得
;由
∥
,设直线
的方程为![]()
由
,消去
整理得
, 思路同上.
试题解析:(Ⅰ)
抛物线
的焦点为
,
,又![]()
椭圆方程为
. 4分
(Ⅱ)(法一)设
,
,![]()
![]()
直线
的方程为
即
且过点![]()
,![]()
切线
方程为
6分
因为
,所以设直线
的方程为
,
由
,消
整理得
7分
,解得
①
设
,
,则
![]()
∴![]()
8分
直线
的方程为
,
点
到直线
的距离为
9分
![]()
, 10分
由①
,
(当且仅当
即
时,取等号)
最大![]()
所以,所求直线
的方程为:
. 12分
![]()
(法二)
,由已知可知直线
的斜率必存在,
设直线![]()
由
消去
并化简得![]()
∵直线
与抛物线
相切于点
.
∴
,得
. 5分
∵切点
在第一象限.
∴
6分
∵
∥![]()
∴设直线
的方程为![]()
由
,消去
整理得
, 7分
,解得
.
设
,
,则
,![]()
. 8分
又直线
交
轴于![]()
10分
![]()
当
,即
时,
. 11分
所以,所求直线
的方程为
. 12分
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】化为推出一款6寸大屏手机,现对500名该手机使用者(200名女性,300名男性)进行调查,对手机进行打分,打分的频数分布表如下:
女性用户:
分值区间 |
|
|
|
|
|
频数 | 20 | 40 | 80 | 50 | 10 |
男性用户:
分值区间 |
|
|
|
|
|
频数 | 45 | 75 | 90 | 60 | 30 |
(1)如果评分不低于70分,就表示该用户对手机“认可”,否则就表示“不认可”,完成下列
列联表,并回答是否有
的把握认为性别对手机的“认可”有关:
女性用户 | 男性用户 | 合计 | |
“认可”手机 | |||
“不认可”手机 | |||
合计 |
附:
| 0.05 | 0.01 |
| 3.841 | 6.635 |
![]()
(2)根据评分的不同,运用分层抽样从男性用户中抽取20名用户,在这20名用户中,从评分不低于80分的用户中任意抽取2名用户,求2名用户中评分小于90分的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某中学为了解2017届高三学生的性别和喜爱游泳是否有关,对100名高三学生进行了问卷调查,得到如下列联表:
喜欢游泳 | 不喜欢游泳 | 合计 | |
男生 | 10 | ||
女生 | 20 | ||
合计 |
已知在这100人中随机抽取1人,抽到喜欢游泳的学生的概率为
.
(Ⅰ)请将上述列联表补充完整;
(Ⅱ)判断是否有99.9%的把握认为喜欢游泳与性别有关?
附: ![]()
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某市某水产养殖户进行小龙虾销售,已知每千克小龙虾养殖成本为6元,在整个销售旺季的80天里,销售单价
(元/千克)与时间第
(天)之间的函数关系为:
,日销售量
(千克)与时间第
(天)之间的函数关系如图所示:
![]()
(1)求日销售量
与时间
的函数关系式?
(2)哪一天的日销售利润最大?最大利润是多少?
(3)在实际销售的前40天中,该养殖户决定每销售1千克小龙虾,就捐赠
元给村里的特困户,在这前40天中,每天扣除捐赠后的日销售利润随时间
的增大而增大,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4-5:不等式选讲
已知函数f(x)=|2x+1|+|2x-a|.
(I)若f(x)的最小值为2,求a的值;
(II)若f(x)≤|2x-4|的解集包含[-2,-1],求a的取值范围.
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