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    用充分条件、必要条件填空：

          （1）的             

          （2）的              

     

    【答案】

    （1）既不充分也不必要条件 （2）必要条件

    【解析】略

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    为激发学生学习兴趣，老师上课时在黑板上写出三个集合：A={x|
    []x-1
    x
    ＜0}    ，B=x|x2-3x-4≤0，C={x|log
    1
    2
    x＞1}    ；然后请甲、乙、丙三位同学到讲台上，先将“[]”中的数告诉他们，再要求他们各用一句话来描述，以便同学们能确定该数，以下是甲、乙、丙三位同学的描述：甲：此数为小于6的正整数；乙：A是B成立的充分不必要条件；丙：A是C成立的必要不充分条件．若三位同学所说的都正确，则“[]”中的数为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源：山东省济宁市梁山二中2011－2012学年高二上学期期中考试数学文科试题 题型：022

    用充分条件、必要条件填空：

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    (2)x≠1，或y≠2是x＋y≠3的________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    用分析法证明：欲使①A＞B，只需②C＜D，这里①是②的


    1. A.
      充分条件
    2. B.
      必要条件
    3. C.
      充要条件
    4. D.
      既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    用分析法证明不等式时，要求后一个不等式是前一个不等式成立的


    1. A.
      充分条件
    2. B.
      必要条件
    3. C.
      充要条件
    4. D.
      既不充分也不必要条件

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