【题目】设点
的坐标分别为
,直线
相交于点
,且它们的斜率之积
.
(1)求点
的轨迹方程;
(2)在点
的轨迹上有一点
且点
在
轴的上方,
,求
的范围.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】试题分析:(1)设点
的坐标为
,表示出两直线的斜率,利用斜率之积等于
建立方程,化简即可求出轨迹方程;(2)点
的坐标为
,利用斜率公式及夹角公式,可得
的关系,再结合点在椭圆上消元后根据椭圆的范围建立不等关系,即可解出
的范围.
试题解析:设点
的坐标为![]()
因为点
坐标为
,所以直线
的斜率![]()
同理,直线
的斜率![]()
由已知有![]()
化简,得点
的轨迹方程为![]()
方法一:设点
的坐标为
,过点
作
垂直于
轴,垂足为
,
![]()
![]()
因为点
的坐标为
在点
的轨迹上,所以![]()
得![]()
, ![]()
因为
,
,
.
所以解得
.
方法二:设点
的坐标为
,点
的坐标分别为![]()
直线
的斜率
,直线
的斜率![]()
由
得![]()
所以
(1)
又由于点
的坐标为为
在点
的轨迹上,所以![]()
得
,代入(1)得![]()
.
因为
,
,
.
所以解得
.
方法三设点
的坐标为
,点
的坐标分别为![]()
直线
的斜率
,直线
的斜率![]()
由
得![]()
所以
(1)
又由于点
的坐标为为
在点
的轨迹上,所以![]()
![]()
代入(1)得
,
,
,
,
.
所以解得
.
方法四:设点
的坐标为
,点
的坐标分别为![]()
直线
的斜率
,直线
的斜率![]()
由
得![]()
所以
(1)
将
代入(1)得
,
,
.
因为
,
,
.
所以解得
.
方法五设点
的坐标为
,点
的坐标分别为![]()
直线
的斜率
,直线
的斜率![]()
由
得![]()
![]()
![]()
![]()
.
所以解得
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数f(x)=ax﹣a﹣x(a>0且a≠1)
(1)若f(1)<0,求a的取值范围;
(2)若f(1)=
,g(x)=a2x+a﹣2x﹣2mf(x)且g(x)在[1,+∞)上的最小值为﹣2,求m的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】F1 , F2分别是双曲线x2﹣
=1(b>0)的左、右焦点,过F2的直线l与双曲线的左右两支分别交于A,B两点,若△ABF1是等边三角形,则该双曲线的虚轴长为( )
A.2 ![]()
B.2 ![]()
C.![]()
D.4 ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】[选修 4-4]参数方程与极坐标系
在平面直角坐标系
中,已知曲线
:
,以平面直角坐标系
的原点
为极点,
轴正半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系.已知直线
:
.
(Ⅰ)试写出直线
的直角坐标方程和曲线
的参数方程;
(Ⅱ)在曲线
上求一点
,使点
到直线
的距离最大,并求出此最大值.
[选修 4-5]不等式选讲
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ACB=90°.BC=CC1=a,AC=2a. ![]()
(1)求证:AB1⊥BC1;
(2)求二面角B﹣AB1﹣C的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=ax(a>0且a≠1)的图象经过点(2,
).
(1)比较f(2)与f(b2+2)的大小;
(2)求函数g(x)=a
(x≥0)的值域.
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