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已知等差数列an是递增数列,且满足a5=3,S6=12.
(1)求数列an的通项公式;
(2)令bn=
1
anan+1
,数列bn的前n项和Sn,若存在整数t,使Sn≤t对任意自然数n∈N*恒成立,求t的最小值.
(1)根据题意:
a1+4d=3
6a1+15d=12
,解得
a1=
1
3
d=
2
3
,(3分)
故等差数列{an}的通项公式为an=a1+(n-1)•d=
2n-1
3
(6分)
(2)bn=
1
anan+1
=
1
2n-1
3
• 
2n+1
3
=
9
(2n-1)(2n+1)
=
9
2
1
2n-1
-
1
2n+1
),
Sn=
9
2
[(1-
1
3
)+(
1
3
-
1
5
)+(
1
5
-
1
7
)+…+(
1
2n-1
-
1
2n+1
)]=
9
2
[(1-
1
2n+1
)]=
9
2
(1-
1
2n+1
)<
9
2
(12分)
∵t是整数,∴t的最小值是5.(15分)
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如果存在常数a使得数列{an}满足:若x是数列{an}中的一项,则a-x也是数列{an}中的一项,称数列{an}为“兑换数列”,常数a是它的“兑换系数”.
(1)若数列:1,2,4,m(m>4)是“兑换系数”为a的“兑换数列”,求m和a的值;
(2)若有穷递增数列{bn}是“兑换系数”为a的“兑换数列”,求证:数列{bn}的前n项和Sn=
n2
•a

(3)已知有穷等差数列{cn}的项数是n0(n0≥3),所有项之和是B,试判断数列{cn}是否是“兑换数列”?如果是的,给予证明,并用n0和B表示它的“兑换系数”;如果不是,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果存在常数a使得数列{an}满足:若x是数列{an}中的一项,则a-x也是数列{an}中的一项,称数列{an}为“兑换数列”,常数a是它的“兑换系数”.
(1)若数列:1,2,4,m(m>4)是“兑换系数”为a的“兑换数列”,求m和a的值;
(2)已知有穷等差数列bn的项数是n0(n0≥3),所有项之和是B,求证:数列bn是“兑换数列”,并用n0和B表示它的“兑换系数”;
(3)对于一个不少于3项,且各项皆为正整数的递增数列{cn},是否有可能它既是等比数列,又是“兑换数列”?给出你的结论并说明理由.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年福建省厦门市思明区科技中学高二(上)期中数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

如果存在常数a使得数列{an}满足:若x是数列{an}中的一项,则a-x也是数列{an}中的一项,称数列{an}为“兑换数列”,常数a是它的“兑换系数”.
(1)若数列:1,2,4,m(m>4)是“兑换系数”为a的“兑换数列”,求m和a的值;
(2)若有穷递增数列{bn}是“兑换系数”为a的“兑换数列”,求证:数列{bn}的前n项和
(3)已知有穷等差数列{cn}的项数是n(n≥3),所有项之和是B,试判断数列{cn}是否是“兑换数列”?如果是的,给予证明,并用n和B表示它的“兑换系数”;如果不是,说明理由.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年福建省厦门市思明区科技中学高二(上)期中数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

如果存在常数a使得数列{an}满足:若x是数列{an}中的一项,则a-x也是数列{an}中的一项,称数列{an}为“兑换数列”,常数a是它的“兑换系数”.
(1)若数列:1,2,4,m(m>4)是“兑换系数”为a的“兑换数列”,求m和a的值;
(2)若有穷递增数列{bn}是“兑换系数”为a的“兑换数列”,求证:数列{bn}的前n项和
(3)已知有穷等差数列{cn}的项数是n(n≥3),所有项之和是B,试判断数列{cn}是否是“兑换数列”?如果是的,给予证明,并用n和B表示它的“兑换系数”;如果不是,说明理由.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年新课标高三(上)数学一轮复习单元验收5(理科)(解析版) 题型:解答题

如果存在常数a使得数列{an}满足:若x是数列{an}中的一项,则a-x也是数列{an}中的一项,称数列{an}为“兑换数列”,常数a是它的“兑换系数”.
(1)若数列:1,2,4,m(m>4)是“兑换系数”为a的“兑换数列”,求m和a的值;
(2)若有穷递增数列{bn}是“兑换系数”为a的“兑换数列”,求证:数列{bn}的前n项和
(3)已知有穷等差数列{cn}的项数是n(n≥3),所有项之和是B,试判断数列{cn}是否是“兑换数列”?如果是的,给予证明,并用n和B表示它的“兑换系数”;如果不是,说明理由.

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