精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

数学公式(a为实常数),y=g(x)与y=e-x的图象关于y轴对称.
(1)若函数y=f[g(x)]为奇函数,求a的取值.
(2)当a=0时,若关于x的方程数学公式有两个不等实根,求m的范围;
(3)当|a|<1时,求方程f(x)=g(x)的实数根个数,并加以证明.

解:(1)∵y=g(x)与y=e-x的图象关于y轴对称,∴g(x)=ex
∴y=f(g(x))=为奇函数,
∴f(g(0))=,解得a=-1.
经检验a=-1满足条件.
(2)当a=0时,方程f(g(x))=可化为(ex2+(1+m)ex-2m=0.
由题意知:此方程有两个实数根.
令ex=t,则方程t2+(1+m)t-2m=0有两个不等正实数根.
,解得
(3)方程f(x)=g(x)可化为ex+1=
当|a|<1时,方程由唯一实数根.
证明:分别令h(x)=ex+1,u(x)=(x≠-1).
可知函数h(x)在R上单调递增,且h(0)=2.
∵|a|<1,∴3+a>0,
<0,
即函数u(x)分别在(-∞,-1),(-1,+∞)上单调递减.
根据上面的分析画出图象:
由图象可知:只有当x>-1时,函数u(x)与h(x)只有一个交点.
即方程f(x)=g(x)只有一个实数根.
分析:(1)利用奇函数y(0)=0即可求出;
(2)将问题转化为关于t的一元二次方程有两个不等正实数根即可求出;
(3)将方程的实数根问题转化为利用导数研究函数的交点问题即可.
点评:熟练掌握函数的奇偶性、单调性及“三个二次”的关系是解题的关键.注意导数的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

f(x)=
2-x+a
1+x
(a为实常数),y=g(x)与y=e-x的图象关于y轴对称.
(1)若函数y=f[g(x)]为奇函数,求a的取值.
(2)当a=0时,若关于x的方程f[g(x)]=
g(x)
m
有两个不等实根,求m的范围;
(3)当|a|<1时,求方程f(x)=g(x)的实数根个数,并加以证明.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设a为实常数,函数y=2x2+(x-a)|x-a|.
(1)当x=0时,y≥1,试求实数a的取值范围.
(2)当a=1时,求y在x≥a时的最小值;当a∈R时,试写出y的最小值(不必写出解答过程).
(3)当x∈(a,+∞)时,求不等式y≥1的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-ax+2a-1(a为实常数).
(1)若a=0,求函数y=|f(x)|的单调递增区间;
(2)设f(x)在区间[1,2]的最小值为g(a),求g(a)的表达式;
(3)设h(x)=
f(x)x
,若函数h(x)在区间[1,2]上是增函数,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2012-2013学年安徽省安庆市望江中学高一(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

(a为实常数).
(1)当a<0时,用函数的单调性定义证明:y=f(x)在R上是增函数;
(2)当a=0时,若函数y=g(x)的图象与 y=f(x)的图象关于直线x=0对称,求函数y=g(x)的解析式;
(3)当a<0时,求关于x的方程f(x)=0在实数集R上的解.

查看答案和解析>>

同步练习册答案