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在直角坐标系xOy中,点M到点F1数学公式、F2数学公式的距离之和是4,点M的轨迹是C,直线l:数学公式与轨迹C交于不同的两点P和Q.
(Ⅰ)求轨迹C的方程;
(Ⅱ)是否存在常数k,使以线段PQ为直径的圆过原点O?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.

解:(1)∵点M到的距离之和是4,
∴M的轨迹C是长轴长为4,焦点在x轴上焦距为的椭圆,
其方程为.(4分)
(2)将,代入曲线C的方程,整理得.①(6分)
设P(x1,y1),Q(x2,y2),由方程①,得.②(8分)
.③(9分)
若以PQ为直径的圆过原点,则,所以x1x2+y1y2=0,(10分)
将②、③代入上式,解得.(12分)
又因k的取值应满足△>0,即4k2-1>0(*),将代入(*)式知符合题意.(13分)
分析:(Ⅰ)直接结合条件利用定义得M的轨迹C是长轴长为4,焦点在x轴上焦距为的椭圆,即可求轨迹C的方程;
(Ⅱ)先把直线方程与曲线方程联立,得到关于点P和Q坐标之间的等式,再代入以线段PQ为直径的圆过原点O的等价结论x1x2+y1y2=0即可求出k的值.
点评:本题综合考查了直线与椭圆的位置关系以及轨迹方程的求法.直线与圆锥曲线的位置关系,由于集中交汇了直线,圆锥曲线两章的知识内容,综合性强,能力要求高,还涉及到函数,方程,不等式,平面几何等许多知识,可以有效的考查函数与方程的思想,数形结合的思想,分类讨论的思想和转化化归的思想,因此,这一部分内容也成了高考的热点和重点.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在直角坐标系xOy中,椭圆C1
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2.F2也是抛物线C2:y2=4x的焦点,点M为C1与C2在第一象限的交点,且|MF2|=
5
3

(Ⅰ)求C1的方程;
(Ⅱ)平面上的点N满足
MN
=
MF1
+
MF2
,直线l∥MN,且与C1交于A,B两点,若
OA
OB
=0
,求直线l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在直角坐标系xOy中,已知点P(2cosx+1,2cos2x+2)和点Q(cosx,-1),其中x∈[0,π].若向量
OP
OQ
垂直,求x的值.

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精英家教网如图所示,在直角坐标系xOy中,射线OA在第一象限,且与x轴的正半轴成定角60°,动点P在射线OA上运动,动点Q在y轴的正半轴上运动,△POQ的面积为2
3

(1)求线段PQ中点M的轨迹C的方程;
(2)R1,R2是曲线C上的动点,R1,R2到y轴的距离之和为1,设u为R1,R2到x轴的距离之积.问:是否存在最大的常数m,使u≥m恒成立?若存在,求出这个m的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在直角坐标系xOy中,已知圆M的方程为x2+y2-4xcosα-2ysinα+3cos2α=0(α为参数),直线l的参数方程为
x=tcosθ
y=1+tsinθ
(t
为参数)
(I)求圆M的圆心的轨迹C的参数方程,并说明它表示什么曲线;
(II)求直线l被轨迹C截得的最大弦长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在直角坐标系xOy中,已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的离心率e=
2
2
,左右两个焦分别为F1,F2.过右焦点F2且与x轴垂直的直线与椭圆C相交M、N两点,且|MN|=2.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设椭圆C的一个顶点为B(0,-b),是否存在直线l:y=x+m,使点B关于直线l 的对称点落在椭圆C上,若存在,求出直线l的方程,若不存在,请说明理由.

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