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已知函数f(x)=a-
12x+1
为奇函数.
(1)求a的值;
(2)求函数f(x)的值域.
分析:(1)由已知函数f(x)=a-
1
2x+1
为奇函数,则f(1)+f(-1)=0,由此构造关于a的方程,解方程可得答案.
(2)根据(1)可得函数的解析式,结合指数的性质,利用分析法可得函数f(x)的值域
解答:解:(1)f(x)为奇函数,
∴f(1)+f(-1)=0,
(a-
1
2+1
)+(a-
1
2-1+1
)=0

a=
1
2
,…(3分)
此时,f(x)=
1
2
-
1
2z+1

f(x)=
2x-1
2(2x+1)
f(-x)=
2-x-1
2(2-x+1)
=
1-2x
2(1+2x)
=-f(x)

即f(x)为奇函数.
a=
1
2
.…(6分)
(或f(x)+f(-x)=0,即a-
1
2x+1
+(a-
1
2-x+1
)=0
,∴a=
1
2

(2)由(1)知f(x)=
1
2
-
1
2x+1

∵2x+1>1,
0<
1
2x+1
<1

-1<-
1
2x+1
<0

所以-
1
2
<f(x)<
1
2

所以f(x)的值域为(-
1
2
1
2
)
.…(12分)
点评:本题考查的知识点是函数奇偶性的性质,函数的值域,其中求出函数的解析式是解答的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x+1

(1)求证:不论a为何实数f(x)总是为增函数;
(2)确定a的值,使f(x)为奇函数;
(3)当f(x)为奇函数时,求f(x)的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)图象经过点Q(8,6).
(1)求a的值,并在直线坐标系中画出函数f(x)的大致图象;
(2)求函数f(t)-9的零点;
(3)设q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函数q(t)的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)为奇函数,则a=(  )
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函数f(x)的单调区间;
(II)若直线x-y-1=0是曲线y=f(x)的切线,求实数a的值;
(III)设g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在区间[1,e]上的最小值.(其中e为自然对数的底数)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定义域;
(2)若f(x)为奇函数,求a的值;
(3)考察f(x)在定义域上单调性的情况,并证明你的结论.

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