如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥面ABCD,AB=BC=2,AD=CD=,PA=,∠ABC=120°,G为线段PC的中点.![]()
(1)证明:PA//平面BGD;
(2)求直线DG与平面PAC所成的角的正切值.
(1)见解析(2)![]()
解析试题分析:(1) 求证线面平行就要找够平行条件,平面
外直线
,差平面内直线,在四棱锥中找过
的平面
与平面
相交
,再证明交线
与
平行;
(2)由三角形的中位线性质以及条件证明∠DGO为DG与平面PAC所成的角,求出GO和AC的值,可得OC、OD的值,再利用直角三角形中的边角关系求得tan∠DGO的值.
试题解析:
(1)证明:设点O为AC、BD的交点,由AB=BC,AD=CD,得BD是线段AC的中垂线,所以O为AC的中点, 连结OG又因为G为PC的中点,所以
(3分)
又因为
所以PA//面BGD (6分)
(2)![]()
,又由(1)知![]()
,所以
与面
所成的角是
.(8分)
由 (1)知:
,![]()
,所以![]()
在直角
中,![]()
在直角
中,
,
所以直线
与面
所成的角的正切值是
. (12分)
考点:直线与平面平行的判定;直线与平面所成的角.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,已知平行六面体ABCD—A1B1C1D1的底面为正方形,O1、O分别为上、下底面的中心,且A1在底面ABCD上的射影是O。![]()
(Ⅰ)求证:平面O1DC⊥平面ABCD;
(Ⅱ)若∠A1AB=60°,求平面BAA1与平面CAA1的夹角的余弦值。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在直三棱柱
中,
,
是棱
上的一点,
是
的延长线与
的延长线的交点,且
∥平面
。![]()
(1)求证:
;
(2)求二面角
的平面角的余弦值;
(3)求点
到平面
的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四棱柱
的底面
是平行四边形,且
底面
,
,
,
°,点
为
中点,点
为
中点.![]()
(Ⅰ)求证:平面
平面
;
(Ⅱ)设二面角
的大小为
,直线
与平面
所成的角为
,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,DB=BC,DB⊥AC,点M是棱BB1上一点.![]()
(1)求证:B1D1∥平面A1BD;
(2)求证:MD⊥AC;
(3)试确定点M的位置,使得平面DMC1⊥平面CC1D1D.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=4,AC=BC=3,D为AB的中点.![]()
(Ⅰ)求异面直线CC1和AB的距离;
(Ⅱ)若AB1⊥A1C,求二面角A1-CD-B1的平面角的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=90°,AB=BC=1.![]()
(1)求异面直线B1C1与AC所成角的大小;
(2)若该直三棱柱ABC-A1B1C1的体积为
,求点A到平面A1BC的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(如图1)在平面四边形
中,
为
中点,
,
,且
,现沿
折起使
,得到立体图形(如图2),又B为平面ADC内一点,并且ABCD为正方形,设F,G,H分别为PB,EB,PC的中点.![]()
(1)求三棱锥
的体积;
(2)在线段PC上是否存在一点M,使直线
与直线
所成角为
?若存在,求出线段的长;若不存在,请说明理由.
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