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为正方形的中心,四边形是平行四边形,且平面平面,若.

(1)求证:平面.

(2)线段上是否存在一点,使平面?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.

 

【答案】

(1)要证明线面垂直,则可以根据线线垂直,结合判定定理来得到。(2)的值为1

【解析】

试题分析:解:(1)在正方形中,.

,∴.

,∴平行四边形为菱形,∴.

又∵平面平面,∴平面,∴

,∴平面.

(2)存在线段的中点,使平面.

是线段的中点,中点,∴.

平面平面,∴平面

此时的值为1.     

考点:线面垂直,线面平行

点评:主要是考查了线面的位置关系的运用,属于基础题。

 

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图是一幅招贴画的示意图,其中ABCD是边长为2a的正方形,周围是四个全等的弓形.已知O为正方形的中心,G为AD的中点,点P在直线OG上,弧AD是以P为圆心、PA为半径的圆的一部分,OG的延长线交弧AD于点H.设弧AD的长为l,∠APH=θ,θ∈(
π
4
4
)
.(1)求l关于θ的函数关系式;(2)定义比值
OP
l
为招贴画的优美系数,当优美系数最大时,招贴画最优美.证明:当角θ满足:θ=tan(θ-
π
4
)
时,招贴画最优美.

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科目:高中数学 来源: 题型:

一块边长为10的正方形纸片,按如图所示将阴影部分裁下,然后将余下的四个全等的等腰三角形作为侧面制作一个正四棱锥S-ABCD(底面是正方形,顶点在底面的射影是底面中心的四棱锥).
(1)过此棱锥的高以及一底边中点F作棱锥的截面(如图),设截面三角形面积为y,求y的最大值及y取最大值时的x的值;
(2)空间一动点P满足
SP
=a
SA
+b
SB
+c
SC
(a+b+c=1),在第(1)问的条件下,求|
SP
|
的最小值,并求取得最小值时a,b,c的值;
(3)在第(1)问的条件下,设F是CD的中点,问是否存在这样的动点Q,它在此棱锥的表面(包含底面ABCD)运动,且FQ⊥AC?如果存在,计算其运动轨迹的长度,如果不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源:江苏省常州市2012届高三教育学会学业水平监测数学试题 题型:044

如图是一幅招贴画的示意图,其中ABCD是边长为2a的正方形,周围是四个全等的弓形.已知O为正方形的中心,G为AD的中点,点P在直线OG上,弧AD是以P为圆心、PA为半径的圆的一部分,OG的延长线交弧AD于点H.设弧AD的长为l,∠APH=∈().

(1)求l关于的函数关系式;

(2)定义比值为招贴画的优美系数,当优美系数最大时,招贴画最优美.证明:当角满足:=tan()时,招贴画最优美.

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科目:高中数学 来源:江苏期末题 题型:解答题

如图是一幅招贴画的示意图,其中ABCD是边长为2a的正方形,周围是四个全等的弓形.已知O为正方形的中心,G为AD的中点,点P在直线OG上,弧AD是以P为圆心、PA为半径的圆的一部分,OG的延长线交弧AD于点H.设弧AD的长为l,
(1)求l关于θ的函数关系式;
(2)定义比值为招贴画的优美系数,当优美系数最大时,招贴画最优美.证明:当角θ满足:时,招贴画最优美.

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科目:高中数学 来源:2012年江苏省常州市教育学会高三1月学业水平监测数学试题(解析版) 题型:解答题

如图是一幅招贴画的示意图,其中ABCD是边长为2a的正方形,周围是四个全等的弓形.已知O为正方形的中心,G为AD的中点,点P在直线OG上,弧AD是以P为圆心、PA为半径的圆的一部分,OG的延长线交弧AD于点H.设弧AD的长为l,.(1)求l关于θ的函数关系式;(2)定义比值为招贴画的优美系数,当优美系数最大时,招贴画最优美.证明:当角θ满足:时,招贴画最优美.

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