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    （1）①某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验，图中（甲）为实验装置简图。他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列说法中正确的是(     )（选填字母代号）.

    A．实验时要平衡摩擦力                B．实验时不需要平衡摩擦力

    C．钩码的重力要远小于小车的总重力    D．实验进行时应先释放小车再接通电源

    ②如图（乙）所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点(每打5个点取一个计数点)，其中L1=3.07cm, L2=12.38cm, L3=27.87cm, L4=49.62cm。则打C点时小车的速度为______m/s，小车的加速度是_______m/s2。(计算结果均保留三位有效数字)

     (2)某实验小组用如图甲的电路测量一直流安培表的内电阻。所给的器材有： 电池E(约4.5V)；电流表A(量程0~300mA，待测内阻约为5Ω)；电压表V(量程0~3V)；电阻箱R1；滑动变阻器R2(0~10Ω)，以及电键S和导线若干。

     

     

    ①图乙实物图中，已连接了部分电路，请完成余下电路的连接。

    ②请完成主要实验的步骤：

    A、连接好实验电路，把变阻器的滑动片调到______(a或b端)；

    B、闭合电键，调节__________________________，使通过安培表电路电流从小到大变化，读出并记录数据。

    ③若电压表、电流表的读数分别为U和I，电阻箱读数为R1，则电流表的内电阻。

     

     

    【答案】

    （1）①A、C

    ② 1.24  6.22

     

    （2）①如图所示（3分）

    （说明：电流表内接，连接正确得2分，

    电流表外接不给这2分；

    变阻器连接正确得1分）

    ②a端（2分）；滑动变阻器的阻值

    （或变阻器的滑动片）（2分）

    ③（3分）

    【解析】（1）①实验时要先平衡摩擦力，A对；B错；先闭合开关在释放纸带，D错；②C点瞬时速度等于AE间的平均速度，加速度可由公式求得（2）①略②a端（2分）；滑动变阻器的阻值

    （或变阻器的滑动片）（2分）③

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?怀化三模）冬春季节降水量小，广东沿海附近江河水位较低，涨潮时海水倒灌，出现所谓“咸潮”现象，使沿海地区的城市自来水的离子浓度增高，水质受到影响．
    为了研究咸潮出现的规律，某同学设计了一个监测河水电阻率的实验．在一根均匀的长玻璃管两端装上两个橡胶塞和铂电极，如图 （a）所示，两电极相距L=0.314m，其间充满待测的河水．安装前他用如图（b）游标卡尺（图为卡尺的背面）测量玻璃管的内径，结果如图（c）所示．

    他还选用了以下仪器：量程15V、内阻约300kΩ的电压表，量程300μA、内阻可忽略不计的电流表，最大阻值1kΩ的滑动变阻器，电动势E=12V、内阻r=6Ω的电池组，开关等各一个，以及导线若干．图（d）为根据他测得的包括坐标为（0，0）的点在内的9组电流I、电压U的值所画的I-U图线．
    根据以上材料完成以下问题：
    （1）测量玻璃管内径时，对应图（b）中的游标卡尺中的A、B、C三部分中的哪一部分与玻璃管内壁接触
    A
    A
    （填代号A或B或C）；
    （2）玻璃管的内径d=
    6.70
    6.70
    mm；
    （3）水的电阻率ρ=
    11
    11
    Ω?m；（结果取两位有效数字）
    （4）如图（e）中的仪器实物部分已连线，将其他部分连接成能测出图（d）数据的实物连接图；
    （5）开关闭合前滑动变阻器的滑片应先滑至
    A
    A
    端．（填写A或B）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    电压表的量程为2V，内阻约为2k．现要较准确测量其内阻Rv，实验室提供的器材如下：
    电流表A，量程0.6A，内阻约0.1Ω
    电压表，量程S v，内阻约为5kΩ
    定值电阻R1，阻值30Ω
    定值电阻R1，阻值3kΩ
    滑动变阻器R3，最大阻值100Ω，额定电流1.5A电源E，电动势6V，内阻约0.5Ω
    电键S-个，导线若干：
    ①某同学设计了如右上图所示的电路，拟测出电压表两端的电压和流过电压表的电流，再计算出Rv．该方案实际上不可行，其最主要的原因是
    不能使用电流表准确测量电流
    不能使用电流表准确测量电流
    ；
    ②请你从上述器材中选择必要的器材，在右侧的虚线框中设计-个可行的实验电路，并标出所选器材的相应字母代号；
    ③根据第②问设计的电路图，写出电压表内阻RV的表达式：RV=
    U1R2
    U2-U1
    U1R2
    U2-U1
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力 F及质量m关系的实验，图（甲）为实验装置简图．打点计时器每隔0.02s打一个点，纸带上每两个打印点取一个计数点．
    （1）图（乙）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为
     
    m/s2．（保留二位有效数字）
    （2）有一位同学通过实验测量作出了图（丙）中的A图线，另一位同学通过实验测出了如图（丙）中的B图线．试分析
    ①A图线上部弯曲的原因是
     
    ；
    ②B图线在纵轴上有截距的原因是
     
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网某同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1的阻值．实验器材有：待测电源E，待测电阻R1，定值电阻R2，电流表A（量程为0.6A，内阻不计），电阻箱R（0-99.99Ω），单刀单掷开关S1，单刀双掷开关
    S2，导线若干．
    （1）先测电阻R1的阻值（R1只有几欧姆）．请将小明同学的操作补充完整：闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱，读出其示数r1和对应的电流表示数l，将S2切换到b，
     
    ，读出此时电阻箱的示数r2，则电阻R1的表达式为R1=
     
    ．
    （2）该同学已经测得电阻R1=2．Ω，继续测电源电动势E．该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到b，多次调节电阻箱．读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I，由测得的数据，绘出了如图中所示的
    1I
    -R    图线．则电源电动势E=
     
    V：

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学设计了一个测量长距离电动扶梯加速度的实验，实验装置如图1所示．将一电子健康秤置于水平的扶梯台阶上，实验员站在健康秤上相对健康秤静止．使电动扶梯由静止开始斜向上运动，整个运动过程可分为三个阶段，先加速、再匀速、最终减速停下．已知电动扶梯与水平方向夹角为37°．重力加速g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．某次测量的三个阶段中电子健康秤的示数F随时间t的变化关系，如图2所示．
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    （1）画出加速过程中实验员的受力示意图；
    （2）求该次测量中实验员的质量m；
    （3）求该次测量中电动扶梯加速过程的加速度大小a1和减速过程的加速度大小a2．

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